7.4.2超几何分布（教学课件）-高二数学同步备课系列（人教A版选择性必修第三册）.pptxVIP

第七章随机变量及其分布;1.通过具体实例，了解超几何分布及其均值.

2.能用超几何分布解决简单的实际问题.;1.二项分布：;2020年春节前一场新型冠状病毒肺炎像场风一样，席卷了全国，中国湖北成为重灾区，为了更好地支援湖北抗击疫情，某医院派出16名护士，4名内科医生组成支援队伍，现在需要从这20人中任意选取3人去黄冈支援，设X表示其中内科医生的人数．;问题X的可能取值有哪些，你能求出当X＝2时对应的概率吗？这里的X的概率分布有怎样的规律？;问题：已知100件产品中有8件次品，分别采用有放回和不放回的方式随机抽取4件.设抽取的4件产品中次品数为X，求随机变量X的分布列.

我们知道，如果采用有放回抽样，则每次抽到次品的概率为0.08，且各次抽样的结果相互独立，此时X服从二项分布，即X～B(4，0.08).;解：由题意可知，X可能的取值为0，1，2，3，4.;一般地，假设一批产品共有N件，其中有M件次品.从N件产品中随机抽取n件(不放回)，用X表示抽取的n件产品中的次品数，则X的分布列为：;超几何分布与二项分布有什么不同之处与相似之处？;设X表示选出的5名学生中含甲的人数，则X服从超几何分布，且N＝50，M＝1，n＝5.因此甲被选中的概率为：;设X表示抽取10个零件中不合格品数，则X服从超几何分布，其分布列为;若随机变量X服从超几何分布，则有;E(X);(1)对于有放回摸球，每次摸到黄球的概率为0.4，且各次试验之间的结果是独立的，因此X~B(20,0.4)，X的分布列为;(2)利用统计软件可以计算出两个分布列具体的概率值(精确到0.00001),如表所示.;(2)利用统计软件可以计算出两个分布列具体的概率值(精确到0.00001),如表所示.;两种摸球方式下，随机变量X分别服从二项分布和超几何分布，

虽然这两种分布有相等的均值(都是8)，但从两种分布的概率分布图(如下图)看，超几何分布更集中在均值附近.;二项分布与超几何分布的联系与区别？;课堂练习;1.一箱24罐的饮料中4罐有奖券，每张奖券奖励饮料一罐，从中任意抽取2罐，求这2罐中有奖券的概率.;2.学校要从12名候选人中选4名同学组成学生会，已知有4名候选人来自甲班.假设每名候选人都有相同的机会被选到，求甲班??有2名同学被选到的概率.;随堂检测;1．今有电子元件50个，其中一级品45个，二级品5个，从中任取3个，则出现二级品的概率为();3．从4名男生和2名女生中任选3人参加数学竞赛，则所选3人中，女生的人数不超过1人的概率为__________．

解析设所选女生数为随机变量X，X服从超几何分布，;4．从含有5个红球和3个白球的袋中任取3球，则所取出的3个球中恰有1个红球的概率为__________．;5．交5元钱，可以参加一次摸奖，一袋中有同样大小的球10个，其中8个标有1元钱，2个标有5元钱，若摸奖者只能从中任取2个球，他所得奖励是所抽2球的钱数之和，求抽奖人所得钱数的分布列．

解设抽奖人所得钱数为随机变量X，则X＝2，6，10.;故X的分布列为;6.从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛，设随机变量X

表示所选3人中女生的人数.

(1)求X的分布列与均值；

(2)求所选3人中至多有1名女生的概率.;一般地，假设一批产品共有N件，其中有M件次品.从N件产品中随机抽取n件(不放回)，用X表示抽取的n件产品中的次品数，则X的分布列为;THANKS