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小学四年级英语学习方法

小学四年级英语学习方法

1、培养学习兴趣

丰富学习形式，比如可以用动画来学英语表达，用音乐来记单词，用口诀来

记语法等等。要时刻让孩子觉得学习英语是一件很有趣的事情。能不断地从学习

中获得快乐，孩子也就能持之以恒地学习英语了。

2、培养学习自主性

一定要让孩子明白学习英语是自己的事情，也就是要培养孩子学习的自主

性。千万不能逼着孩子去学习，这样会让他们有“我学习是为了我爸妈”的想法。

只有让孩子养成自主学习的习惯，他们才会获得真正的学习动力。

3、从朗读入手

大量地朗读能培养孩子的语感，所以刚开始学英语的时候不要急着让孩子写

单词、句子，而是要以阅读为主。可以采用色彩鲜明、设计新颖、内容趣味性强

的书籍，这样能帮孩子集中注意力。

4、重视口语交流

小孩子学习语言都是从模仿开始的，所以在小学英语阶段，一定要尽可能地

让孩子多开口说。如果家长的口语还可以的话，可以用英语跟孩子交流，引导孩

子用英语来表达自己的想法。孩子的学习能力和劲头都是很足的，长久下来能培

养他们的语感。

5、提高书写能力

小学英语阶段，书写能力也是不能忽视的。从书写英语字母到单词再到句子

甚至是篇章，都需要一步步打好基础。从小对孩子的书写能力有一定要求，比如

字迹工整、清晰等，能帮助孩子树立正确、严谨的学习态度。

6、参加英语活动

寓教于乐是的英语教学方法。让孩子参加丰富多彩的英语活动，比如记单词

比赛、说英语小故事、英语角色扮演等，不仅能增强他们的学习兴趣，还能提升

他们运用英语的能力。

初一英语学习方法

小学的英语学习多以听和读为主，比较直观，考察点大多数都是围绕书本展

开，听力范文与诵读*都是取自于书本原文。初中的英语学习兼顾听、说、读、

写四大方面，听抓住文中的keywords,一边听一边总领*大概，注意时间地点

人物的信息以及事态的变化。说句式的搭配、句子的时态语态的正确使用，

语言文化语言背景的了解都要到位。读单词的重音，词与词之间的连读，句

式的语音语调都是中考口语考试的考察点。写*的基本格式要求严谨，时态语

态运用正确，书写美观大方，语言连贯简练，紧扣*主题。

初中的英语学习有几大难点：

第一、音标的掌握。音标的学习比较抽象，但是确实英语学习的重中之重。

音标掌握可以提高学生的自学单词能力，而单词的学习又是学好英语的奠基石。

学习方法：辨别好其发音规律，正确识记书写形式，带入单词加以练习。

第二、时态和语态的运用。初中英语学习八大时态，但是重点考察五大时态

一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。语态分

为主动语态与被动语态，难点在于被动语态的学习。中考主要考察一般现在时、

一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。学习方法：理解概念，牢

记公式，熟记标志，准确运用。

第三、阅读能力的提高。中考总分120分，听力口语30分，笔答90分，其

中阅读占30分。所以初中的英语学习要极为重视阅读能力的培养。学习方法：

扩大单词量，文中抓线索，统观上下文，理解要全面。

小学英语学习方法

1、上课认真听讲

凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精

力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程

理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的

过程，学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲

精讲的情况下，认真听课将是你取得成功的第一要诀。

因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此

你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃

透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取

用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一

个检验。这样，能够对相关的问题有一个清晰的思路。

2、认真做好复习

课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的

同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学

习得扎实、牢固。

除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复

习，将所学的知识系统化，条理化。在复习时，要注意以下几点：