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第1节种子萌发形成幼苗第1课时种子的结构教案.pdf

第1节种子萌发形成幼苗第1课时种子的结构教案.pdf

    第1节种子萌发形成幼苗第1课时种子的结构

    一、教材分析

    教材通过讨论、观察、实验、探究等活动，使学生明确种子能萌发形成幼苗

    的原因，理解这一变化是内因和外因共同作用的结果。

    教学中通过一系列活动的开展，培养学生观察与思维、交流与合作、实验与

    实践的能力，初步学会科学探究的方法，使之从中体验学习的快乐，全面提高学

    生分析问题和解决问题的能力，提升学生的科学素养。

    因此，这部分教材很好地体现了“知识与能力，过程与方法”的统一，体现

    了“以人为本，倡导科学探究”的新课程理念。

    在学

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