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《合并同类项》提升练
1.单项式与是同类项，则等于（）
A.-7
B.7
C.-5
D.5
2.下列单项式中与是同类项的是（）
A.
B.
C.
D.
3.（易错警示题）下列各组式子中的两个单项式是同类项的是（）
A.与
B.与
C.与
D.与-3
4.若关于x，y的单项式和是同类项，则值为（）
A.1
B.-1
C.-2
D.2
5.若与为同类项，则m的值为________.
6.有理数a，b在数轴上的位置如图所示，则________.
7.若式子的值与x无关，则mn的值是________.
8.一个多项式减去，结果得到，则这个多项式是________.
9.先合并同类项，再求值，其中.
10.如果代数式合并同类项后不含，项，求的值.
11.（素养提升题）阅读材料：
我们知道，，类似地，我们把看成一个整体，则.“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
尝试应用：
（1）把看成一个整体，合并的结果是______；
（2）已知，求的值________.
易错必究规避陷阱
易错点：合并同类项符号处理失误
【案例】合并下列多项式中的同类项.
（1）.
（2）.
（3）.
（4）.
（5）.
参考答案
1.B
2.C
3.D
4.B
5.1
6.0
7.4
8.
9.【解析】原式，
当时，
原式.
10.【解析】
，
由合并同类项后不含和项，得
.
解得.
所以.
11.【解析】（1）把看成一个整体，则；
（2）因为，所以原式.
答案：（1）（2）-9
易错必究规避陷阱
易错点
【案例】【解析】（1）原式.
（2）原式.
（3）原式.
（4）原式.
（5）原式.
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