国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术》网络课网考形考大作业试题.pdfVIP

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国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术》网络课网考形考大作业试题--第1页

国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术》网络

课网考形考大作业试题及答案三篇

国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术》网络课网考形考

大作业试题及答案一篇

一、推断题题目1用于学校教学的网站和网络服务中,可以允许

用户匿名使用和发布信息,不要求实名制。

选择一项:

错题目2在用计算机教孩子真正的数学的讲座中,演讲者认为

在目前的数学教学中,大部分时间用于教孩子如何运算,而没有用足

够的时间去教孩子如何把现实世界中的问题转化为数学问题并求证--

这计算机能够帮助数学教育解决以上问题。

选择一项:

对题目3信息技术正在转变我们的学习,它大大降低了学问传播

的门槛,也使得师生交互更加方便敏捷。

选择一项:

对二、多项选择题题目4在用视频重塑教学的讲座中,以下表

述和演讲者观点吻合的是:

正确答案:教学视频可以让学生根据自己的节奏学习正确答案:

教师可以依据学生学习视频和练习的状况,进行针对性的辅导正确答

案:技术不仅可以让课堂更高效,而且更人性化题目5以下关于信息

安全的说法中正确的选项是:

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国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术》网络课网考形考大作业试题--第2页

正确答案:防火墙不能完全阻挡计算机遭到远程攻击正确答案:

网络服务的运营方有权爱护用户的个人隐私信息形考任务2〔单元自

测题〕一、单项选择题题目1描述教学目标的一般模式为〔〕。

正确答案:动作+对象+范围题目2教学设计的讨论对象是什么?

〔〕正确答案:教与学的系统题目3将教学设计分为分析、策略设计、

教学评价三大模块的模式是〔〕。

正确答案:史密斯-雷根模式题目4〔〕是指了解学习者的前期基

础、分析学习者对新内容的把握程度、分析学习者对当前内容是否有

偏爱或特长。

正确答案:学习者分析题目5布鲁姆将教学目标分为认知领域、

〔〕、情感领域三大类。

正确答案:动作技能领域题目6教学设计的这种可扩展、可变通

的基础模式被称为教学设计的〔〕。

正确答案:一般过程模式题目7小朋友原来见了生疏人就躲。上

幼儿园一个月后,这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发

生了〔〕学习。

正确答案:看法题目8西方教育哲人柏拉图曾说假如你想把一

件事物教给一个人,那么你必需比了解这件事物还了解这个人,这

句话指的是教学设计几个步骤中的哪个?正确答案:前期分析二、多

项选择题题目9以下哪种属于学习者的学习习惯特征:〔〕正确答案:

他喜爱边吃零食边看书正确答案:他喜爱通过音乐认识英文题目10

教学策略包括三大类:〔〕正确答案:组织策略正确答案:传递策略

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正确答案:管理策略三、推断题题目11教学设计就是对教学过程的

设计。〔〕选择一项:

错题目12学习需要是指学习者当前状态与期望到达状态之间的

距离。〔〕选择一项:

对题目13推断此目标的描述是否正确:

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