喜看稻菽千重浪课件.pptx

喜看稻菽千重浪

;;;;;;;;;重点

1. 文章的主题与主要思想：理解袁隆平的事迹及其对国家和人民的贡献。

2. 写作特点：分析文章的语言风格、结构布局和修辞手法。

难点

1. 对于袁隆平事迹的深层理解：探讨其背后的科学精神与责任感。

2. 文章中所体现的价值观与科学家的使命感的理解。;;;;;;;;多思厚积——思文章亮点，积素养提技能;;（2）选取具体、典型的事例。

课文选取了几件事，这几件事从不同的方面体现了作为一名科学家的袁隆平的宝贵品质。

①2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。（热爱并献身于农业科研事业）

②1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻株”的杂种第一代。（勇于实践，敢于探索）

③1964年袁隆平终于找到了水稻的天然雄性不育株。（解放思想，敢于创新）

④1992年袁隆平发表文章反驳贬斥杂交稻的文章。（坚持真理，实事求是）

⑤1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略设想，为我国粮食大幅度增产做出了突出贡献。（矢志为中国和世界人民做贡献）

⑥袁隆平的心愿，要引导一场新的“绿色革命”。（矢志为中国和世界人民做贡献）;;②记叙为主，夹以描写、议论、说明。

多种灵活的表达方式。如说明袁隆平是怎样发现真理时，采用了倒叙手法，追述了袁隆平科学实践的过程（那是1961年7月的一天——发起挑战）：发现特异稻（欣喜）→护理特异稻（满怀希望）→试种特异稻（失望）→分析研究（自信）→发现真理（收获）。

;;;例题一

问题：文章中袁隆平的主要贡献是什么？

答案与解析：袁隆平的主要贡献在于他成功培育出杂交水稻，提高了水稻的产量和抗逆性，为解决中国乃至全球的粮食问题作出了巨大贡献。他被称为“杂交水稻之父”，他的研究和推广使得亿万人民的生活得到了改善。;例题二

问题：袁隆平的事迹如何体现科学家的责任感？

答案与解析：袁隆平的事迹体现了科学家的责任感，他不仅追求科学真理，还关注人民的生活和国家的粮食安全。在科研过程中，他始终把为人民服务作为己任，展现了科学家对社会的责任和担当。;例题三

问题：文章的主题是什么？请简述。

答案与解析：文章的主题是弘扬科学精神和社会责任。通过袁隆平的事迹，强调科学研究的重要性及其对社会发展的影响，同时激励年轻一代积极投身于科学事业，为国家和人民作贡献。;例题四

问题：文章的写作风格有哪些特点？

答案与解析：文章的写作风格简洁明了，情感真挚。通过生动的细节描写和朴实的语言，展现了袁隆平的科学精神和人文关怀，同时运用多种修辞手法，如比喻、排比等，增强了文章的感染力。;例题五

问题：袁隆平在农业科技领域的创新有哪些？

答案与解析：袁隆平在农业科技领域的创新主要包括：

1. 杂交水稻的培育技术，为水稻的高产提供了科学依据。

2. 建立了杂交水稻的育种体系，推动了水稻的商业化生产。

3. 积极推广杂交水稻的种植技术，帮助农民提高产量。;例题六

问题：文章中哪些细节突出了袁隆平的科学精神？

答案与解析：文章中多个细节突出了袁隆平的科学精神，如他在田间地头进行实验的专注神态、为了解决技术难题而反复实验的坚韧，以及在面对困难时不屈不挠的态度，这些都彰显了科学探索的执着与坚定。;例题七

问题：袁隆平的成就对当代青年有什么启示？

答案与解析：袁隆平的成就对当代青年有多方面的启示：

1. 追求理想：鼓励年轻人勇敢追求自己的理想，为社会做出贡献。

2. 坚韧不拔：学习袁隆平在科研中的坚持和努力，即使面临困难也不放弃。

3. 社会责任：认识到科学家的责任不仅是研究，还包括对社会和人类的贡献。;例题八

问题：文章是如何展现袁隆平对农业的热爱的？

答案与解析：文章通过描写袁隆平在田间劳作的场景、与农民沟通交流的细节，表现了他对农业的热爱和对农民生活的关心。他不仅关注自己的研究成果，也关心如何将科技转化为实际生产力，改善农民的生活。;例题九

问题：如何理解文章中“千重浪”这一意象？

答案与解析：“千重浪”象征着水稻丰收时的壮观场面，也隐喻着科学研究的不断推进与探索。通过这个意象，作者表达了对袁隆平科研成果的赞美和对农业未来的美好期待。;例题十

问题：分析袁隆平在水稻研究中的主要方法和步骤。

答案与解析：袁隆平在水稻研究中的主要方法和步骤包括：

1. 选种与杂交：通过对优良水稻品种的选择和杂交，培育出高产的杂交水稻。

2. 田间试验：在实际种植环境中进行田间试验，观察水稻的生长情况。

3. 推广与普及：将研究成果推广到全国，帮助农民提高水稻产量。;例题十一

问题：文章如何体现了科学研究的艰辛？

答案与解析：文章通过描述袁隆平在研究过程中的挫折、失败和不懈努力，体现了科学研究的艰辛。他经历了多次实验失败，但始终没有放弃，展现了科研工作者面对困难