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2023年《多彩的活动》作文教案模板设计
《多彩的活动》这篇作文要求用点面结合的方法记一次多彩的
活动,我们尽量写明白活动的过程。今日我整理了《多彩的活动》
作文教案设计供大家参考,一起来看看吧!
《多彩的活动》作文教案设计篇1
【教学目标】
1.写清晰活动过程,将重点部分写详细。
2.注意点面结合,把活动过程中印象深刻的部分作为重点来
写,还要写清晰活动中人物的神态、动作、语言等。
3.写出活动中的体会。
【教学重点难点】
1.重点:写活动场面时,既要关注整个场景,也要留意同学的
表现。
2难点:注意点面结合要写清晰活动的体会,写明这次活动告
知的道理,这样才能让活动有个明确的主题。
【教学过程】
一、复习旧知,导入话题。
1.出示《开国大典》中描写阅兵式的段落。
2.板书课题:多彩的活动
二、明确写作要点。
第1页共37页
1.一起实行活动。玩嬉戏———句子拼、拼、拼。
(1)分小组进行。
(2)提出要求:要一边玩一边视察,一边玩一边思索。
2.沟通活动的感受。
3.学生沟通,师小结。
(1)活动的规则要写。
(2)实行活动的过程要写。
(3)活动时还要关注人的动作、语言、神态等,并把人物写详
细。
三.选定内容,弄清思路
(1)选择印象深刻的活动写详细。
(2)理清思路
(3)老师适时点拨。
四、老师点评作文。
五、学生修改作文。
【板书设计】
多彩的活动
活动规则
点面结合
活动体会
《多彩的活动》作文教案设计篇2
教学目标:1.选一次亲身经验的活动,通过列提纲,梳理清晰
第2页共37页
活动过程,把印象深刻的部分作为重点来写。
2.用点面结合的方法写场面,既能“放眼全场,概括整体”关
注整个场景,又能“聚焦典型,刻画细微环节”关注场景中的点。
3.在活动中写出自己的感受,加深对生活的相识,并与别人沟
通。
教学过程:课前谈话:1.孩子们,今日咱们来到一个新的环境
学习,先一起聊闲聊,放松放松。
2.我们学校实行过丰富多彩的活动,你现在能想起哪些?
预设:体育类、文娱类、生活类……(老师评价语中暗含活
动分类)
师:一下子就能想起来,看来这些活动给你们留下了深刻的印
象。
3.呈现学校活动图片(自己班级的图片,记得修改)
师:看看,这些活动中有你们的身影吗?
4.在沟通中拓宽学生选材范围。
(1)这些都是校内的活动,你还参与过哪些校外的活动?指
名沟通。
(2)你们的课余活动也特别丰富多彩。
这节课,我们就一起来写一写这些多彩的活动,用文字记录我
们对生活的感受吧!
一、理清过程,搭建框架1.选取自己印象深刻的活动,填写
活动名称。
第3页共37页
师:在这些多彩的活动中,哪一次给你留下了最深刻的印象?
请大家拿出习作单,快速把活动名写在横线上。
2.明确习作要求。
(1)这个活动该怎么写呢?请同学们翻开语文书32页。
(2)抽生读要求。
要想写清晰活动的过程,我们可以借助思维导图来梳理。
3.梳理活动过程,完成习作提纲。
(1)呈现范例。
师:就像本单元课文《开国大典》这样,可以根据时间依次来
写,重点写“实行典礼”这个场面;也可以像这位小挚友一样,根
据“活动前——活动中——活动后”的依次,重点写“激烈角逐”
这个场面。
(2)生自主完成习作提纲。
师:现在,请同学们拿出习作单。回忆当时整个活动的过程,
想想你会根据什么依次把活动过程写清晰,在每个节点上对应的
地方,以小标题的形式概括出相关的场面,用五角星标出令你印象
最深的场面。
(3)抽生共享(抽2
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