人教A版高考理科数学一轮总复习课后习题 第3章 导数及其应用 课时规范练14 导数的概念及运算.docVIP

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课时规范练14导数的概念及运算

基础巩固组

1.(山西临汾一模)曲线f(x)=x2+2ex在点(0,f(0))处的切线方程为()

A.x+2y+2=0 B.2x+y+2=0

C.x-2y+2=0 D.2x-y+2=0

2.(江西宜春模拟)已知函数f(x)=x3-f(1)x2+2的导数为f(x),则f(x)的图象在点(2,f(2))处的切线的斜率为()

A.-8 B.8 C.12 D.16

3.已知f(x)=14x2+sin5π

4.(河南新乡三模)已知函数f(x)=f(

A.36 B.12 C.4 D.2

5.(湖南永州三模)若某物体做直线运动,路程s(单位:m)与时间t(单位:s)的关系由函数s(t)=k·e-t2

A.2e-6m B.4e-6m

C.2e-3m D.4e-3m

6.(河南洛阳二模)若曲线f(x)=lnx在点(1,0)的切线与曲线g(=.?

7.(河北邯郸二模)写出一个奇函数f(x),当x0时,f(x)0且其导数f(x)0,则f(x)=.?

8.(湖南衡阳一模)定义在R上的函数f(x)满足f(x)+f(2-x)=1,f(x)的导函数为f(x),则f(-2019)-f(2021)=.?

9.(贵州贵阳高三期末)曲线f(x)=2x-ex与直线x-y+t=0相切,则t=.?

10.(江苏常州一模)已知函数f(x)=xe2x-e的导函数为f(x),则f(0)=;若lnx0+2x0=3,则f(x0)=.?

综合提升组

11.(黑龙江齐齐哈尔三模)已知函数f(x)=sinx和g(x)=cosx图象的一个公共点为P(x0,y0),现给出以下结论:①f(x0)=g(x0);②f(x0)=g(x0);③f(x)和g(x)的图象在点P处的切线的倾斜角互补;④f(x)和g(x)的图象在点P处的切线互相垂直.其中正确结论的序号是()

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

12.(云南昆明一中模拟)函数f(x)=lnx图象上一点P到直线y=2x的最短距离为()

A.2 B.2

C.(1+ln2)

13.(广西桂林模拟)设曲线y=lnx与y=(x+a)2有一条斜率为1的公切线,则a=()

A.-1 B.-34 C.14

14.(四川凉山三模)已知函数f(x)=ex-lnxx

A.1 B.0 C.-1 D.-1或1

15.(云南红河三模)丹麦数学家琴生在函数的凹凸性与不等式方面留下了很多宝贵的成果.定义:函数f(x)在(a,b)上的导函数为f(x),f(x)在(a,b)上的导函数为f″(x),若在(a,b)上f″(x)0恒成立,则称函数f(x)在(a,b)上的“严格凸函数”,称区间(a,b)为函数f(x)的“严格凸区间”.则下列正确说法的序号为.?

①函数f(x)=-x3+3x2+2在(1,+∞)上为“严格凸函数”;②函数f(x)=lnxx的“严格凸区间”为(0,e32);③函数f(x)=ex

创新应用组

16.(浙江杭州二中模拟)函数f(x)=ax+sinx的图象上存在两条相互垂直的切线,则实数a的取值范围是()

A.{0,1} B.{0}

C.[0,1) D.[1,+∞)

17.(河北石家庄二模)已知函数f(x)=ax+bcos2x+csin2x,其中a,b,c∈R,b2+c2=14,f(x)为f(x)的导函数.若存在x1,x2∈R使得f(x1)·f(x2)=-1成立,则a+b+c的最大值为

答案：

课时规范练

1.D解析:f(x)=x2+2ex的导数为f(x)=2x+2ex,则在点(0,f(0))处的切线的斜率为f(0)=2,且切点为(0,2),则切线的方程为y=2x+2,即2x-y+2=0.

2.B解析:因为f(x)=3x2-2f(1)x,令x=1,得f(1)=3-2f(1),

所以f(1)=1,所以f(x)=3x2-2x,f(x)的图象在点(2,f(2))处的切线的斜率为f(2)=8.

3.A解析:∵f(x)=14x2+sin5π2+x=14x2+cosx,∴f(x)=1

∴函数f(x)为奇函数,排除B,D.又fπ2

4.C解析:根据题意,f(x)=x4+ax,则f(x)=4f(

则f(

5.D解析:因为s(t)=k·e-t2,所以s(t)=-12k·e-t2,因为当t=2s时,该物体的瞬时速度v为-2em/s,所以s(2)=-

6.-2或4解析:由f(x)=lnx的导数为f(x)=1x,可得曲线f(x)=lnx在点(1,0)的切线斜率为1,切线的方程为y=x-1,联立y=x-1

7.1x(答案不唯一)解析:f(x)=1x

8.0