人教部编版七年级历史 上册2.4夏商周的更替 作业.pdfVIP

七年级历史上册2.4夏商周的更替作业

一、选择题

1．《礼记》是中国古代儒家经典之一，其中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。

今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”这里“天下为家”的含义是（）

A．天下为大家所共有B．天下为一家所私有

C．天下一家和睦团结D．天下处处可以成家

2．周初，周王为稳定政治形势，巩固疆土，将土地和人民授予宗亲和功臣。这种制度是（）

A．三省六部制B．分封制C．宗法制D．郡县制

3．西周建立后，周武王“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。“营丘”位于今天的（）

A．陕西省B．山西省C．河南省D．山东省

4．数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的

①

年代标尺，其中处应该是（）

A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝

5．《史记》记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，

开始了“家天下”的历史。材料反映了（）

A．禅让制开始出现B．世袭制开始代替禅让制

C．分封制开始出现D．分封制开始代替禅让制

6．“哪吒”和“二郎神”是中国小朋友很喜欢的两位神话人物，在电视剧《封神榜》中，他们帮助一

位英明的君王打败了商朝的暴君，建立了西周。这位君王是（）

A．周平王B．周文王C．周武王D．周幽王

7．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的

首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不

同的功能和义务。”材料不能说明（）

A．周朝实行分封制B．分封对象包括亲属、殷商遗民等

C．分封制对后世产生深远影响D．诸侯拥有不同的权利和义务

8．学完《夏与商的政治统治》这一课后，王婷同学得出一个认识：认为商灭夏是合民心的正义之举。

她得出这个认识是根据（）

A．世袭制代替禅让制是历史的倒退B．夏朝国王压榨百姓

C．夏朝是一个奴隶主专政的国家D．夏的最后一个国王奢侈残暴，人心尽失

9．以下历史事件发生于商周时期，并被长篇小说《封神演义》用作故事创作背景的是（）

试卷第1页，总4页

A．武王伐纣B．黄巾起义C．安史之乱D．陈桥兵变

10．西周建立后，今天潍坊一带除齐国外，还有纪国、莱国和杞国等诸侯国，这些诸侯国的建立有利于

（）

A．建立统一的国家B．开发边远地区

C．中央直接管辖地方D．监察百官

11．孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨度与东周

的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于（）

A．国人暴动B．周平王东迁洛邑

C．齐桓公成为霸主D．韩赵魏三家分晋

12．从夏、商、周几个朝代，我们可以看到．尽管其灭亡的具体原因不一，但都有相同之处，这就是（）

A．外族入侵B．下属藩国起兵造反

C．诸侯不再听命