2.3二次函数的性质课件九年级上市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

2.3二次函数的性质(1);教学目的：

1.从具体函数的图象中认识二次函数的基本性质.

2.理解二次函数与二次方程的互有关系.

3.探索二次函数的变化规律,掌握函数的最大值(或最小值)及函数的增减性

的概念,会求二次函数的最值,并能根据性质判断函数在某一范畴内的增减性

教学重点：

二次函数的最大值,最小值及增减性的理解和求法.

教学难点：二次函数的性质的应用.

教学办法：类比启发;;;二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质;(1).每个图象与x轴有几个交点？;二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点;例：已知抛物线:;自我检测:;知者先行;2、已知二次函数的图像如图所示，下列结论：

⑴a+b+c﹤0⑵a-b+c﹥0⑶abc﹥0⑷b=2a

其中对的的结论的个数是（）

A1个B2个C3个D4个