初中物理八上6第2节怎样描述力市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

;复习：;力的作用效果和哪些因素有关？;（1）图6-7，当力的和相似，而力的不同时，力产生的效果不同。这表明：力的作用效果与有关。

（2）图6-8，当力的和相似，而力的不同时，力产生的效果不同。这表明：力的作用效果与有关。

（3）图6-9，当力的和相似，而力的不同时，力产生的效果不同。这表明：力的作用效果与有关。;影响力的作用效果的因素有三个：它们是力的大小、方向和作用点。

在物理学中，把它们称为力的三要素。;在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。;用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端A，比握在把的中间B，容易把螺母拧紧;1、下列不会影响力的作用效果的是（）;3、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，这阐明力的能影响力的作用效果。

4、人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这阐明力的作用效果与力的有关。

5、用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来，这阐明力的不同，力的作用效果不同。;自主学习2：阅读课本P106内容，完毕下列内容。

1.在物理学中，力的单位是，简称______，用符号______体现，这个名称是为了纪念英国科学家而命名的。

2.1N的力有多大？;牛顿;自主学习：认真阅读课本P106“力的示意图”的内容，并思考完毕下列内容

1、什么叫力的示意图？

2、如何画力的示意图？

提示：（1）如何体现力的作用点？力的作用点应当标在施力物体上还是受力物体上？

（2）如何体现力的方向？

（3）如何体现力的大小？

3、某人用2N的力拉着木块在桌面上向右移动。

请尝试用力的示意图把拉力的三要素体现出来？然后用你们自己的语言描述出作图的方法。;三、力的示意图;2N;;2、如图所示，某同窗用100N的力沿与水平方向成300的力向右拉物体，请作出这个力的示意图。;试一试：;一同窗用400N的力向下压一木箱，请画出力的山力的示意图。;如图某同窗推着小车走下一段坡路，为了使车速不致过快，他用了120N的力作用在车把手上，请画出这个力的示意图;一、力的三要素：力的大小、方向和作用点;当堂过关：相信你能行;3、阐明下列现象是哪个要素在影响力的效果

（1）拧螺丝时，手握在螺丝刀柄上比握在劳杆上省力（）

（2）大人可将更重的石块举起来（）

（3）开起瓶盖时，手向下压起子将大不开瓶盖（）

4、重1N的物体可能是（）

A、一张作用纸B、100ml的水

C、一种大西瓜D、一头牛;5、下列属于力的示意图的是（）;6、下列所示图中两个力完全相似的是（）;合作探究：力的作用效果与哪些因素有关