- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第PAGE4页共NUMPAGES5页
课时规范练8幂函数与二次函数
基础巩固组
1.若四个幂函数y=xa,y=xb,y=xc,y=xd在同一坐标系中的图象如图,则a,b,c,d的大小关系是()
A.dcba
B.abcd
C.dcab
D.abdc
2.已知a=243,b=32
A.bac B.abc
C.bca D.cab
3.若一次函数y=ax+b的图象经过第二、三、四象限,则二次函数y=ax2+bx的图象可能是()
4.(安徽六安模拟)如果函数f(x)=x2+bx+c对任意的实数x,都有f(-1+x)=f(-x),那么()
A.f(0)f(2)f(-2) B.f(0)f(-2)f(2)
C.f(2)f(0)f(-2) D.f(-2)f(0)f(2)
5.(陕西安康高三质检)已知函数f(2”是“f(x)0对x∈[1,3]恒成立”的()
A.充分不必要条件 B.充要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
6.(广西崇左模拟)若函数f(x)=-x2+4ax在[1,3]内不单调,则实数a的取值范围是.?
7.(上海浦东实验高中高三月考)函数y=1ax2
8.(四川内江诊断测试)若函数f(x)=x2+ax在区间[1,2]上的最大值为a+1,则a的取值范围为.?
9.(江苏常熟中学三模)已知函数f(x)同时满足①f(0)=0;②在[1,3]上单调递减;③f(1+x)=f(1-x).该函数的表达式可以是f(x)=.?
综合提升组
10.(北京人大附中高三月考)若函数f(x)=的取值集合是()
A.[3,6] B.[3,7]
C.[6,7] D.以上都不对
11.(贵州思南中学一模)已知函数f(x)=x2+(2a-1)x-3.当a=2,x∈[-2,3]时,函数f(x)的值域为;若函数f(x)在[-1,3]上单调递增,则实数a的取值范围是.?
12.(福建龙岩模拟)已知二次函数f(x)顶点坐标为(2,-4),且f(x)图象和x轴两交点间的距离为4.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若关于x的不等式f(x+t)≤-3t在x∈[2,4]上恒成立,求实数t的取值范围.
创新应用组
13.函数f(x)=a2x+3ax-2(a1),若在区间[-1,1]上f(x)≤8恒成立,则a的最大值为.?
14.(江苏南通西藏民族中学高三月考)已知二次函数f(x)=x2+bx+c的图象经过点(1,13),且函数y=fx-
(1)求f(x)的解析式;
(2)已知t2,g(x)=[f(x)-x2-13]·|x|,求函数g(x)在区间[t,2]上的最大值和最小值.
答案:
课时规范练
1.B解析:根据幂函数的性质及图象知选B.
2.A解析:因为a=243=423,c=251
3.C解析:因为一次函数y=ax+b的图象经过第二、三、四象限,所以a0,b0,所以二次函数的图象开口向下,对称轴方程x=-b2a
4.B解析:∵f(x)=x2+bx+c对任意的实数x,都有f(-1+x)=f(-x),
∴函数f(x)=x2+bx+c的对称轴为直线x=-1
∵抛物线开口向上,对称轴为直线x=-12,x=0距离x=-12最近,x=2距离x=-
∴f(0)f(-2)f(2),故选B.
5.C解析:若f(x)0对x∈[1,3]恒成立,则f(1)
6.12,
因为函数f(x)在[1,3]内不单调,所以12a3,得12a
7.[0,4)解析:由题意可得ax2+ax+10在R上恒成立.
①当a=0时,得10恒成立,∴a=0符合题意;
②当a≠0时,则需a0
综上可得0≤a4,∴实数a的取值范围为[0,4).
8.(-∞,-3]解析:f(x)=x2+ax的对称轴为直线x=-a
①当-a23
②当-a2≥3
综上可知,a的取值范围为(-∞,-3].
9.f(x)=2x-x2(答案不唯一)解析:由f(1+x)=f(1-x)可知y=f(x)关于直线x=1对称;可设f(x)为二次函数,
又f(0)=0且f(x)在[1,3]上单调递减,所以f(x)=2x-x2符合题意.
10.D解析:由题意,f(x)=x2-6x-16=(x-3)2-25,即f(x)关于直线in=f(3)=-25,
∵f(],值域为[-25,-9],又f(0)=-16,
∴m3,要使f(x)=-9,在=7.
11.-214,15
而直线x=-32距离直线x=3比距离直线ain=f-32=-
(2)因为函数f(x)在[-1,3]上单调递增,故-2a-
12.解:(1)由题可知f(x)和x轴两交点为(0,0),(4,0),
故可设f(x)=ax(x-4)(a≠0),
由题可知f(2)=a×2×(2-4)=-4?
您可能关注的文档
- 人教版高中历史必修上册精品课件 第7单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第20课 五四运动与中国共产党的诞生 (3).ppt
- 人教版高中历史必修上册精品课件 第7单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第20课 五四运动与中国共产党的诞生 (4).ppt
- 人教版高中历史必修上册精品课件 第7单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第20课 五四运动与中国共产党的诞生 (5).ppt
- 人教版高中历史必修上册精品课件 第7单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第20课 五四运动与中国共产党的诞生 (6).ppt
- 人教版高中历史必修上册精品课件 第7单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第20课 五四运动与中国共产党的诞生 分层作业册.ppt
- 人教版高中历史必修上册精品课件 第7单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第20课 五四运动与中国共产党的诞生.ppt
- 人教版高中历史必修上册精品课件 第7单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第21课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 (2).ppt
- 人教版高中历史必修上册精品课件 第7单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第21课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 (3).ppt
- 人教版高中历史必修上册精品课件 第7单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第21课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 (5).ppt
- 人教版高中历史必修上册精品课件 第7单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第21课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 (6).ppt
文档评论(0)