一年级下册第12课古诗三首池上课堂笔记之理解诗意 .pdfVIP

一年级下册第12课古诗三首池上课堂笔记之理解诗意--第1页

小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。

白莲：白色的莲花。藏：隐藏。

不解：不知道，不懂得，不明白。踪迹：指被小艇划开的浮萍。

浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。

2、三年级语文下册第九课古诗三首之元日课堂笔记

①主要内容：

《元日》通过爆竹声屠苏酒换桃符以及开始送暖的春风等新年特有景

物的描绘，展现了人们在农历正月初一（春节）这一天的欢快情景。这首

诗写得轻松活泼，洋溢着节日的欢快气氛，流露出了诗人在除旧迎新时的

无比喜悦的心情。

王安石，字介甫，号半山，北宋著名思想家、政治家、文学家、家。

其诗学杜得其瘦硬，擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，

以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称王荆公体；其词写物咏怀吊

古，意境空阔苍茫，形象淡远纯朴。有《王临川集》《临川集拾遗》等存

世。

3、三年级语文下册九课古诗三首之清明课堂笔记

①主要内容：

杜牧，字牧之，号樊川居士，汉族，是唐代杰出的诗人、散文家，是

宰相杜佑之孙，杜从郁之子。著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句

著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就

颇高。

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一年级下册第12课古诗三首池上课堂笔记之理解诗意--第2页

4、三年级上册第4课古诗三首山行课堂笔记之精彩赏析

三年级上册第4课古诗三首山行课堂笔记之精彩赏析

5、四年级上册第9课古诗三首雪梅课堂笔记

四年级上册第9课古诗三首雪梅课堂笔记

雪梅翻译：

《雪梅》：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。这可

难坏了诗人，难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白，但是雪

花却少了梅花的一股幽香。

雪梅主题：

《雪梅》这首诗写法新颖别致，诗人借雪、梅的争春，告诫我们人各

有所长，也各有所短，取人之长，补己之短，才是正理。

雪梅鉴赏

1、前两句写梅雪争春，诗人难以评判高下。首句运用拟人手法，别

出心裁、生动活泼地表现出早春梅花与雪花之美。

2、后两句是诗人对梅与雪的评语，概括写出了梅与雪的不同特点。

这两句妙趣橫生，而且富有理趣，告诉我们人各有所长，也各有所短，取

人之长，补已之短，才是正理。

6、一年级下册第12课古诗三首小池课堂笔记之译文

泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风

的轻柔。

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一年级下册第12课古诗三首池上课堂笔记之理解诗意--第3页

娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它

的上头。

泉眼：泉水的出口。惜：爱惜。

照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的风光。

尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。上头：上面，顶端。

8、五年级语文下册第9课古诗三首从军行课堂笔记本课知识点

五年级语文下册第9课古诗三首从军行课堂笔记本课知识点

从军行

注释

（1）从军行：乐府旧题，内容多写军队战争之事。

（2）青海：指青海湖。

（3）雪山：这里指甘肃省的祁连山。

（4）穿：磨破。

（5）金甲：战衣，金属制的铠甲。

（6）楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。

（7）孤城：当是青海地区的一座城。一说孤城即玉门关。

（8）玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。故址在

今甘肃敦煌西北小方盘城。六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。