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杜甫诗教学反思

杜甫诗三首教学反思(5篇)

作为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助

教学反思可以快速提升我们的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？

下面是小编为大家整理的杜甫诗三首教学反思，希望对大家有所帮助。

杜甫诗三首教学反思1

在x月5号的“语文主题学习”验收活动中，我执教了《杜甫诗

三首》中的前两首诗《望岳》和《春望》。《望岳》是杜甫24岁时所

作，作者意气风发，又逢盛世，诗歌描绘泰山的高大雄伟和神奇秀丽，

表达了自己不怕困难，勇于攀登人生顶峰的决心和气概。《春望》则

写于作者被叛军俘获，困据长安时，通过描写京城破败的景象来抒发

忧国思亲之情。这两首诗风格不同，前者形象高大，境界壮阔，显示

出气势磅礴、雄放健拔的风格；后者感情凝重，景象凄清，风格沉郁，

具有悲怆美。

根据以上分析，在备课时，我结合潍坊市“三段四环节”课堂教

学模式和主题学习要求，进行了如下设计：设疑导入，诗歌积累——

反复朗读，逐层深入——联想想象，进入意境——赏析诗句，体会感

情——学以致用，拓展提高——欣赏视频，加深理解。在赏析诗句的

过程中，结合这两首诗中的“会当凌绝顶，一览众山小”和“感时花

溅泪，恨别鸟惊心”等句子，引导学生回忆