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作业设计方案-高中政治统编版19选择性必修2法律与生活--第1页

《在和睦家庭中成长》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本作业旨在帮助学生深刻理解“和睦家庭”的内涵，掌握家庭

关系的基本原则，并能够运用所学知识分析家庭生活中的实际问

题，提高解决家庭矛盾的能力，培养和谐的家庭关系。

二、作业内容

1.预习任务：学生需提前预习《在和睦家庭中成长》第一课

时内容，了解家庭关系的基本概念和重要性，并思考家庭关系对

个人成长的影响。

2.家庭故事收集：学生需收集一个自己或身边人的和睦家庭

故事，并分析其中体现的家庭关系特点。此过程有助于学生理解

和谐家庭关系的重要性和实现方式。

3.角色扮演：学生以小组形式进行角色扮演活动，模拟家庭

生活中的常见场景，如父母与子女的沟通、处理家庭矛盾等。通

过角色扮演，学生可以更加直观地感受和睦家庭关系的构建。

4.感悟总结：学生需就自己的家庭故事和角色扮演的经历写

一篇感悟总结，包括对家庭关系的认识、在家庭生活中的收获以

及对未来如何维护家庭关系的设想等。

三、作业要求

1.故事收集要真实可信，避免虚构夸张；

2.角色扮演要注重细节，尽可能还原真实场景；

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3.感悟总结要结合自身实际，有深度地反映对家庭关系的认

识；

4.作业需在规定时间内完成，按时提交；

5.提交的作业要字迹工整，格式规范。

四、作业评价

1.教师根据学生提交的作业内容、格式、字迹等方面进行评

价；

2.对故事收集的真实性和代表性进行评价；

3.对角色扮演的表演能力和对场景的还原程度进行评价；

4.对感悟总结的深度和广度进行评价；

5.综合评价结果将作为学生平时成绩的一部分。

五、作业反馈

1.教师应及时批改作业，对学生在作业中表现出的优点和不

足进行点评，并给出具体的改进建议。

2.对于在故事收集、角色扮演和感悟总结等方面表现突出的

学生，教师应给予表扬和鼓励，并作为班级中的榜样进行宣传。

3.对于在作业中遇到困难的学生，教师应及时给予帮助和指

导，帮助他们克服困难，提高作业完成质量。

4.作业反馈应注重学生的个体差异，针对不同学生的特点进

行个性化的指导和建议，帮助学生更好地掌握所学知识。

以上是“高中政治课程《在和睦家庭中成长》作业设计方案

（第一课时）”的作业内容及要求部分，希望对您的作业设计有所

帮助。此方案旨在通过多种形式作业，帮助学生深入理解家庭关

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系的重要性，提高解决家庭矛盾的能力，为构建和谐社会打下基

础。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.加深学生对和睦家庭重要性的理解。

2.培养学生的家庭责任感和沟通能力。

3.提高学生分析问题和解决问题的能力。

二、作业内容

作业内容主要包括以下几个方面：

1.家庭关系调研

学生需在课后进行家庭成员的访谈，了解家庭成员间的相处

模式、沟通方式以及存在的问题。通过访谈，学生应记录下家庭

成员间的互动细节，并尝试从政治学科的角度分析这些互动对家

庭和睦的影响。

2.家庭和谐案例分析