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国家开放大学《健康教育与健康促进》形考任务1-4参考答案--第1页

国家开放大学《健康教育与健康促进》形考任务1-4参考答案

形考任务1

1.影响健康的社会环境因素不包括（）。

A.社会性别

B.教育

C.职业环境

D.社会网络

E.社会经济

2.健康教育的核心是（）。

A.改变人群的健康相关行为

B.提高人群的健康意识

C.增加人群对改变行为的信心

D.转变人群的态度

E.增加人群的健康知识

3.在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（）。

A.生物学因素

B.社会经济因素

C.行为与生活方式因素

D.环境因素

E.卫生服务因素

4.“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的

（）。

A.创造支持性环境

B.加强社区行动

C.发展个人技能

D.制定促进健康的公共政策

E.调整卫生服务方向

5.高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的（）。

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国家开放大学《健康教育与健康促进》形考任务1-4参考答案--第2页

A.卫生保健服务因素

B.行为生活方式因素

C.环境因素

D.生态学因素

E.生物学因素

6.健康促进的基本策略不包括（）。

A.协调

B.倡导

C.社会动员

D.赋权

E.沟通

7.在健康的内涵中，心理的完满状态指的是（）。

A.自尊、达观，有心理适应能力

B.保持促进健康的生活方式

C.没有社会/家庭摩擦、有归属感

D.能发挥社会功能、得到社会支持

E.没有心理痛苦、没有心理失能

8.下列关于健康素养的表述，不正确的是（）。

A.健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力

B.健康素养是评价健康状况的重要指标之一

C.健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康

D.健康教育是提高健康素养的重要途径

E.健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果

9.关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是（）。

A.卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程

B.健康教育是对卫生宣传功能的扩展

C.卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式

D.健康教育比卫生宣传更注重循证决策

E.卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变

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国家开放大学《健康教育与健康促进》形考任务1-4参考答案--第3页

10.首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中，健康促进的5个主要活动

领域不包括（）。

A.开展疾病控制

B.调整服务方向

C.创造支持环境

D.发展个人技能

E.制定促进健康的公共政策