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【数学史在中学课堂的渗透与案例分析11000字】.docx

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    数学史在中学课堂的渗透与案例分析

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    TOC\o1-3\h\z\u摘要 III

    1前言 1

    1.1研究背景及意义 1

    1.2研究现状 1

    2数学史融入数学教育的价值 3

    2.1激发学生学习数学的积极性 3

    2.2掌握数学思想方法 3

    2.3拓展数学眼界和开发数学思维 4

    2.4教师的数学素养需要提高 4

    3数学史融入中学课堂的现存问题及其归因 4

    3.1数学史融入中学课堂的现存问题 4

    3.2数学史融入中学课堂现存问题的归因 5

    4数学史有机融入数学课堂 6

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