2.1.1.简单随机抽样公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

抽样办法(一)--简朴随机抽样;;《统计初步》知识框图：;如何用样本状况预计总体状况？;问题;数理统计所要解决的问题是如何根据样原来推

断总体，第一种问题就是如何采集样本，只有合理科学地采集样本,然后才干作出客观的统计推断。;1936年，美国进行总统选举，竞选的是民主党的罗斯福和共和党的兰登，罗斯福是在任的总统.

美国权威的《文学摘要》杂志社，为了预测总统候选人谁能当选，采用了大规模的模拟选举，他们以电话簿上的地址和俱乐部组员名单上的地址发出1000万封信，收到回信200万封，在调查史上，样本容量这样大是少见的，杂志社耗费了大量的人力和物力，他们相信自己的调查统计成果，即兰登将以57%对43%的比例获胜，并大力进行宣传.

最后选举成果却是罗斯福以62%对38%的巨大优势获胜，连任总统.这个调查使《文学摘要》杂志社威信扫地，很快只得关门停刊.试分析这次调查失败的因素.;解：失败的因素：抽样办法不对的.样本不是从总体（全体美国公民）中随机地抽取，1936年，美国有私人电话和参加俱乐部的家庭，都是比较富裕的家庭.1929～1933年的世界经济危机，使美国经济遭到沉重打击，“罗斯福新政”动用行政手段干预市场经济，损害了部分富人的利益，但广大的美国人民却从中得到了好处.因此，从这部分富人中抽取的样本严重偏离了总体，造成样本不含有代表性.;一种口袋里有6个球,依次逐个取出2个球.;2.1.1简朴随机抽样;注意下列点：;;抽签法;将全班同窗按学号编号,制作对应的卡片号签,放入同一种箱子里均匀搅拌,从中抽出15个号签,就对应的15名学生对看足球比赛的爱慕程度(很爱慕、爱慕、普通、不爱慕、很不爱慕）进行调查。分析并阐明整个抽签过程中每个同窗被抽到的概率是相等的。;环节：

①给总体中的每个个体编号；

②在随机数表中任选一种数（设定这个数的行数和列数）；

③从选定的数开始按一定的方向（向左、向右、向上、向下）读数，把适合总体编号的每个号码依次取出，直到满足样本容量的数目为止；

④根据选定的号码抽出样本。;2、用随机数表法进行抽取;;1、为了理解某班学生会考合格率，要从该班70名学生中抽取30人进行考察分析，则这次考察中考察的总体数为（），样本容量为（）。;3、下面的抽样办法是简朴随机抽样吗？为什么？

①某班45名同窗，指定个子最高的5名学生参加学校组织的某项活动；

②从20个零件中一次性抽取3个进行质量检查；

③一小朋友从玩具箱中的20件玩具中随意拿出一件来玩，玩后放回再拿一件，持续玩了5件。;抽签法;简朴随机抽样，有下列特点：

（1）它规定被抽取样本的总体的个体数有限.这样，就便于对其中各个个体被抽取的概率进行分析.

（2）它是从总体中逐个地进行抽取，这样，就便于在抽样实践中进行操作.

（3）它是一种不放回抽样.由于抽样实践中多采用不放回抽样，使其含有较广泛的实用性，并且由于所抽取的样本中没有被重复抽取的个体，便于进行有关的分析和计算.

（4）它是一种等概率抽样.不仅每次从总体中抽取一种个体时，各个个体被抽取的概率相等，并且在整个抽样过程当中，各个个体被抽取的概率相等，从而确保了这种抽样办法的公平性.;P591、2、3、4