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安徽省皖北六校2023-2024学年高一上学期期末联考

语文

考生注意：

1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。

2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项

目填写清楚。

3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，

用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径

0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答

题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4．本卷命题范围：人教版必修上册。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

年年缅怀李冰，为的是传承先圣的精神，弘扬优秀的传统文化，推进

都江堰水利事业的发展。

自古迄今，在都江堰的保护、管理和发展上，不少人物都以李冰精神

自励，为民造福。当今，我们战斗在都江堰水利事业上的同仁们，也

个个争当现代的李冰，为都江堰水利工程的新发展，为现代化经济建

设作出贡献。

李冰精神是什么？我以为：

第一点，①。李冰为秦国灭蜀国后蜀郡的第二任太守。当时蜀郡函

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需发展经济，使社会稳定；亟需增加物资，支持中央政权的统一战争。

治水，减少洪涝灾害、发展农业是当务之急；治水，疏浚各处河道，

方便交通、便利运输是面临的要务。李冰领导众人“壅江作堋，穿郫

江、检江，别支流，双过郡下，以行舟船”；“凿离堆，辟沫水之害，

穿二江成都之中”；“乃自湔堰上，分穿羊摩江，灌江西”；“穿石

犀溪于江南，命曰犀牛里”；“冰又通笮，通汶井江，经临邛，与蒙

溪分水白木江会”；“又导洛通山洛水……经什邡、郫、别江、会新

都大渡”；又导绵水，凿平溷崖；开稻田，修二江七桥，穿盐井及跛

池等，做了大量实事，政绩煌煌。

第二点，②。治水导河，必须分清“高卑之宜”，然后“趋自然之

势”。考察至眠江上游的湔氏县天彭阙，这是知地理；“辟沫水之害”，

也得知四季、气候引起的水量变化，何时为害，为害时洪水量的多少

与洪涝现象的具体情况，这些是知天文。修都江堰考虑这些因素是尊

重自然。依高卑之宜，趋自然之势，而“因地制宜”，这是顺应自然，

之后李冰恰当地作了工程地址的选点和采取相适应的工程配套设施，

达到了改造自然、造福于人类的目的。

第三点，③。李冰是太守，蜀郡第一高官，但为了各项工程，他身

先士卒，亲身前往，考察山形水势决定工程选址，查看民情与施工环

境，故能够“因地制宜，就地取材”。由于亲自测量考察，李冰方能

定出三石人上“水竭不至足，盛不没肩”的这两个水位标尺点。

第四点，④。李冰治水兴蜀，没有停留在前人的基础上。李冰将大

禹的“东别为淀”和鳖灵的“决玉山”都纳入都江堰水利工程系统内，

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成为有机的组成部分，李冰继承了前人业绩，但作了更新的更宏大的

开拓。都江堰的功能不仅包括防水患，还包括运输、溉田、生利。李

冰又对大渡河、洛水、绵远河等河道进行整治，这是前人没有做过的

事。对蜀郡水利进行全面整治，李冰是历史上第一人，从此，川西水

利的基本格局得以形成。李冰的治水，不仅富民兴蜀，而且又与秦朝

统一大业紧密相关。兴蜀强