2024年秋季学期新沪粤版物理8年级上册课件 第4章物质的形态及其变化 第5节水循环和水资源.pptx

第四章物质的形态及其变化4.5水循环与水资源课程导入课程讲授习题解析课堂总结

课程导入

云、雨、雹、雪、雾、露、霜雾课程讲授云雨露霜雹雪

云云成因阳光照到江、河、湖、海,使水蒸发,含有水蒸气的热空气快速上升,在上升过程中,空气逐渐冷却,水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶,大量的小水滴或小冰晶悬浮在高空中,便形成了云。涉及的物态变化：汽化、液化、凝华

雨雨成因空气中的水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶,小水滴与小冰晶随着气流的急速升降而上下运动,它们相遇后越聚越大,达到一定程度后就会下落.在下落过程中,小冰晶吸热熔化成小水滴,与原来的小水滴一起落到地面,这就是雨。涉及的物态变化：液化、凝华和熔化

雹雹成因涉及的物态变化：凝华、熔化、凝固等

雪成因涉及的物态变化：凝华霜、雪霜

雾露成因水蒸气在空气中遇冷液化成小水滴,这些小水滴悬浮在空气中,在地面附近形成雾。在天气较热的时候,空气中的水蒸气在早晨遇到温度较低的树叶、花草等,液化成小水珠附着在它们的表面,便形成露。涉及的物态变化：液化雾、露

地球上的水海洋水（97.47%）淡水（2.53%）全球淡水含量占（2.53%）储存有大量的热含大量盐类物质（盐度）海水的运动：波浪、洋流、潮汐江河湖泊水、冰川、土壤水、地下水、大气水是珍贵的资源

人类对水资源的过量使用超过了水资源自然更新的速度，

从而加剧了水资源的短缺。生活工业农业随着社会的发展和人口的增长，人类对水资源的需求增大。水是珍贵的资源

人类过量开采地下水，使得地下水位大幅下降，甚至出现地面沉降。水是珍贵的资源

淡水奇缺，水比油贵水是珍贵的资源

破坏森林，水土流失水是珍贵的资源

富营养化引发“赤潮”，使生物死亡水是珍贵的资源

被工业污染的河水被垃圾污染的河水被污染水源毒死的鸟类议一议破坏水资源给我们带来哪些危害？我们应该怎样保护水资源？水是珍贵的资源

水资源危机有效、合理使用水资源

水是人类珍贵的资源，请珍惜水资源!珍爱水资源有效、合理使用水资源

对于“水资源受到污染”的问题对于“人类过量使用”的问题有效、合理地使用水资源：尽量减少对水体的污染，并采用先进的技术对污水进行处理，以便使水资源能够循环使用。要提高水的使用效率和节约用水。有效、合理使用水资源资源有效、合理使用水资源

视频《某化工厂的污水处理成果》有效、合理使用水资源

滴灌喷灌过去的灌溉方式现在的灌溉方式有效、合理使用水资源

谈一谈，在日常生活中，你会怎样节约用水？有效合理利用水资源有效、合理使用水资源

一水多用（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水，煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。有效、合理使用水资源

洗澡节水用喷头洗淋浴：（1）学会调节冷热水比例。（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。（3）尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。有效、合理使用水资源

气态甲状态乙状态丙状态吸热吸热放热1、如图所示，自然界中关于水的物态变化过程及其

对应的条件，其中由乙状态到丙状态发生的物态变化

是（）A．凝华B．液化C．蒸发D．熔化固态液态A习题解析

2、（多选）下面是“水”的几条“旅行”路线，你觉得“水”的这几条“旅行”路线中可行的是（）A．水→冰→水蒸气B．冰→水→水蒸气C．水蒸气→水→冰D．水蒸气→冰→水ABCD

3、水是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源认知正确的是（）A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．人类利用的淡水约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题A

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

水循环与水资源自然界中的水循环云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成水是珍贵的资源有效、合理利用水资源课堂总结

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