新冀教版1年级上册数学课件 第1单元 熟悉的数与加减法 1. 认识1~9 第6课时 几个和第几个.pptx

冀教版数学一年级（上）熟悉的数与加减法第6课时几个和第几个一1.认识1～9

学习目标1.通过动手操作，理解认识几个和第几个。2.能用几个和第几个表示具体的事物，学会描述事物的顺序。3.通过动手操作，培养数学思维，提高学习数学的兴趣。

【重点】理解认识几个和第几个【难点】能用几个和第几个表示具体的事物，学会描述事物的顺序。

课堂导入32514你能给这几盆花排排队吗？

32514还可以怎样排？

课堂导入谁跑第1名?梅花鹿跑第几名?羚羊跑第1名。梅花鹿现在是第3名。

（1）图中有几只动物?小兔子（2）排在第5名的是什么动物?5只从前往后数第1名第3名第4名第5名探究新知12345第2名

（3）5只动物的“5”和第5名的“5”有什么不同?12345探究新知第1名第2名第3名第4名第5名有5只动物表示动物的总数表示小兔子的排列顺序“几个”表示物体的数量，“第几个”表示其中一个物体的排列顺序。

课堂总结通过这节课的学习，你学会了什么？1.“几”表示事物数量的多少，“第几”表示事物排列的顺序。2.确定“第几”时，要先明确数的方向，确定好第1，然后从1开始数，数到几它的顺序就是第几。

课堂练习有（）个萝卜4第（）个41.在（）里填上合适的数。

课堂练习2.在（）里填上合适的数。(1)一共有()朵花。(2)从左边数，分别把第2朵和第7朵花涂上不同的颜色。9

课堂练习3.连一连。

课堂练习4.按要求做一做。(1)图上一共有()架飞机。(2)把左边的2架飞机圈起来。(3)给从左数第4架飞机涂上红色，从右数第3架图上黄色。7

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

5.想一想，填一填。我排第5。我排第1。遮(zhē)住的是第只和第只，遮住了只。223

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞