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2024年五年级下册教学计划(精选篇)--第1页
2024年五年级下册教学计划（精选篇）
五年级下册教学计划篇1
一、教材分析
本学期国学教材顺承五年级上册，主要以“道”学为中
心，取材于战国时期道家代表人物庄周及其后学者的著作集
《庄子》，反映道家传统文化思想精髓。本册教材共分为四
个单元，分别是：“逍遥游世”、“物我之际”、“生存困
境”、“顺其自然”。每个单元都有四篇课文，每单元课文
的选取均与单元主题密切联系，从各个方面阐释主题思想，
反映出对自然的理解和向往自由的浪漫主义情调。
每一个主题单元都有单元导读，单元导读以较浅显的语
言文字介绍本单元的学习内容及单元主题思想，为学生学习
课文做了概要性的提示和铺奠。
每一篇课文都由古文、译文、注释组成。古文主要节取
《庄子》里的某个篇章或章节，译文以白话文的形式对古文
进行了翻译，注释主要解析文章的来源及较难理解的词句。
这样的组合有利于学生更好地记诵及更好地理解。
课文后面又编排了“汉字家族”、“日积月累”、“追
根朔源”、“古诗词撷英”、“查一查，读一读”等栏目，
丰富了学习的内容，也增加了学生学习本课程的兴致和知识
储备量。
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2024年五年级下册教学计划(精选篇)--第2页
二、教学目标
1、培养诵读的能力和习惯，激发对国学经典的兴趣。
2、了解传统文化知识，认识国学经典的价值，提升文
化素养。
3、形成良好的价值取向，矫正日常行为。
4、在熟读成诵的基础上，引导学生理解文章内容，初
步感悟道家思想。
5、在相关联的活动中体会中国汉字的音、形、义特点
及其演变过程，同时接触名家诗词和古代故事，提升文化熏
陶效果。
6、背诵《红梅》《至德之世》《锦瑟》《天籁》《咏风》《贻
笑大方》《马诗》《庄子将死》古文诗词及相关名言警句。
三、教学重点、难点
重点：初步形成学习国学的基本方法，熟读《国学》中
编排的文章、初步感知其大意，感知道家思想内涵。
难点：联系生活实际，感悟道家思想内涵，同时把道家
思想内化为自身思想，做到思成而行自然。
四、教学措施
1、结合《弟子规生活力行表》的评价，坚持每天早晨
10分钟早诵，每天傍晚几分钟暮省，让学生读得多，思得深；
2、通过家长检查、同学互查、教师抽查来巩固学生对
国学经典的记诵；
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2024年五年级下册教学计划(精选篇)--第3页
3、充分发挥班级宣传阵地的作用，把学生好的国学个
人感悟作品进行张贴示范，带动更多的学生热爱国学；
4、指导学生积极参加学校组织的“国学教育”主题活
动；
5、定期举行古诗文朗读、背诵、书写、绘画比赛，营
造诗文学习的浓厚氛围；
6、营造人人是老师，处处是教室，地地可学文的氛围，
让孩子陶醉国学其中。同时尽量通过父母子女一起诵读，增
进亲子感情。
五年级下册教学计划篇2
班级情况分析
五(1)班共54人，大部分学生活泼、好动，学习不太认
真，字体书写比较工整，上学期数学期末考试成绩：平均54.8
分，优生率19.67%，及格率52.46%。学生知识掌握的较好
的地方有：基础知识
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