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阿长与山海经学问点整理

1、理清构造层次。

全文可分为四部分：

第一部分〔1－2段〕介绍阿长的身份与姓名。

第二部分〔3－12段〕简洁表达憎恶、厌烦阿长的缘由。〔背地里说人长短，睡相不好，阿长讲究很多繁琐的礼节与规则。〕

第三部分〔13－29段〕具体表达阿长讲长毛的事情以及为我买回山海经等一些书的过程。

第四部分〔30－31段〕抒发对阿长深厚的思念之情。

2、概括文章所写的七件事.分别表现了阿长的哪些性格特点

〔1〕“阿长〞这个称呼的由来

〔2〕阿长“切切察察〞的缺点

〔3〕阿长摆成“大〞字的不雅的睡相

〔4〕我所不耐烦的阿长给我讲得规则与道理

〔5〕阿长给我讲“长毛〞的故事

〔6〕阿长“谋害〞我的隐鼠

〔7〕阿长买山海经给“我〞

3、体会作者对长妈妈情感的变更。

鲁迅对长妈妈的情感是阅历了一系列的变更的。这种情感的变更是我们学习本文的另一个重点。我们清楚地从文中的7件事中，看出作者对长妈妈的感情变更曲线：对阿长不好的习惯，我是充溢了憎恶、厌烦、不耐烦；听到她讲“长毛〞的故事后，我对她产生空前的敬意；当得知阿长踩死隐鼠后，我的敬意消逝，产生怨恨；当长妈妈买来山海经时，我对她产生了新的敬意，认为她“确有宏大的神力〞。通过这个分析，我们可以轻松地得出本文的叙事线索是鲁迅先生对保姆阿长的感情变更。

4、课文对哪些内容详写？哪些内容写得比较简洁？为什么这样支配