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第三章一元一次方程;根据下列问题,设未知数,列出方程.;问题2:一辆汽车规定用6h从A地到B地,开始阶段这辆汽车以60km/h的速度匀速行驶,后来发现不能准时达成,又以80km/h的速度匀速行驶,最后准时达成B地.根据里程表统计,汽车在第一阶段比第二阶段多行驶了80km,问汽车在第一阶段行驶了多长时间?;6x+6(x-2000)=150000;解下列方程:;期中数学考试后,小明、小方和小华三名同窗对答案,其中有一道题三人答案各不相似,每个人都认为自己做得对,你能帮他们看看终究谁做得对吗?做错的同窗又是错在哪儿呢?;?;题目:一种两位数个位上的数是2,十位上的数是x,把2和x对调,新两位数的2倍还比原两位数小18,你能想出x是几吗?;题目:一种两位数个位上的数是2,十位上的数是x,把2和x对调,新两位数的2倍还比原两位数小18,你能想出x是几吗?;题目:一种两位数个位上的数是2,十位上的数是x,把2和x对调,新两位数的2倍还比原两位数小18,你能想出x是几吗?;题目:一种两位数个位上的数是2,十位上的数是x,把2和x对调,新两位数的2倍还比原两位数小18,你能想出x是几吗?;题目:一种两位数个位上的数是2,十位上的数是x,把2和x对调,新两位数的2倍还比原两位数小18,你能想出x是几吗?;题目:一种两位数个位上的数是2,十位上的数是x,把2和x对调,新两位数的2倍还比原两位数小18,你能想出x是几吗?;问题3:如图,将持续的奇数1,3,5,7,…,排列成以下的数表,用十字框框出5个数.问:;1.本节课你有哪些收获?;1.教科书第102页习题3.3第1~3题.
2.请同窗们联系实际编一道应用题,使所列方程为
6x+8(65-x)=400.
3.上面数学游戏中,十字框框住的5个数字之和
能等于2015吗?能等于2005吗?;再会
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