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课时规范练12函数与方程
基础巩固组
1.(宁夏中卫高三第一次联考)函数f(x)=ex+x3-9的零点所在的区间为()
A.(0,1) B.(1,2)
C.(2,3) D.(3,4)
2.(广西北海中学高三月考)二次函数f(x)=ax2+bx+c(x∈R)的部分对应值如下表:
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
y
6
m
-4
-6
-6
-4
n
6
可以判断方程ax2+bx+c=0的两根所在的区间是()
A.(-3,-1)和(2,4)
B.(-3,-1)和(-1,1)
C.(-1,1)和(1,2)
D.(-1,3)和(4,+∞)
3.(贵州安顺模拟)函数f(x)=lnx+x-6的零点个数是()
A.0 B.1
C.2 D.3
4.(北京房山二模)“a≤0”是“函数f(x)=lnx,
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
5.(重庆江津中学等七校联考)已知函数f(x)=2x+x-1,g(x)=log2x+x-1,h(x)=x3+x-1的零点分别为a,b,c,则a,b,c的大小为()
A.cba B.bca
C.cab D.acb
6.(江西南昌二模)已知f(x)=ax2,
A.0,1
C.(1,2] D.(1,2)
7.(河南豫南九校联考)已知函数f(x)=2x2+6x
A.(-∞,-3]
B.[-3,+∞)
C.[-3,9]
D.(-∞,-3]∪[9,+∞)
8.(宁夏中卫三模)已知方程lgx=3-x的根在区间(2,3)上,第一次用二分法求其近似解时,其根所在区间应为.?
9.(云南保山模拟)已知函数f(x)=4x2-4ax+a+2(a∈R),若f(x)有一个小于1与一个大于2的两个零点,则实数a的取值范围是.?
综合提升组
10.(北京顺义二模)设函数f(x)=-x
A.[-3,3
B.(-3,+∞)
C.(-3,3
D.(-∞,3)
11.(山东济宁二模)已知函数f(x)=-1+2lnx
A.2e B.e
C.1+e D.2e
12.(贵州毕节诊断性考试)已知函数f(x)=|e|x|-2|,关于x的方程[f(x)]2+bf(x)+b2-1=0恰有5个不同实数解,则实数b=.?
创新应用组
13.(四川自贡诊断测试)高斯是世界四大数学家之一,一生成就极为丰硕.对于高斯函数y=[x],[x]表示不超过实数x的最大整数,如[1.7]=1,[-1.2]=-2,{x}表示x的非负纯小数,即{x}=x-[x].若函数y={x}-1+logax(a0,且a≠1)有且仅有3个零点,则实数a的取值范围为()
A.(3,4] B.(3,4)
C.[3,4) D.[3,4]
14.(湖南岳阳二模)已知函数f(x)=lnx,x∈
答案:
课时规范练
1.B解析:由ex在R上为增函数,x3在R上为增函数,故f(x)=ex+x3-9在R上为增函数,
由f(1)=e-80,f(2)=e2-10,
根据零点存在性定理可得?x0∈(1,2)使得f(x0)=0.
2.A解析:由表格可知:f(-3)0,f(-1)0,f(2)0,f(4)0,所以f(-3)·f(-1)0,f(2)·f(4)0,
结合零点存在性定理可知:二次函数f(x)=ax2+bx+c(x∈R)的零点所在区间为(-3,-1)和(2,4),所以方程ax2+bx+c=0的两根所在的区间是(-3,-1)和(2,4).
3.B解析:由题意得f(x)=lnx+x-6为连续函数,且在(0,+∞)上单调递增,
f(4)=ln4-2lne2-2=0,f(5)=ln5-1lne-1=0,f(4)·f(5)0,根据零点存在性定理,因此函数f(x)有且只有一个零点.
4.A解析:当x0时,令f(x)=0,
则lnx=0,∴x=1,
当x0时,f(x)有一个零点为1,
∵函数f(x)只有一个零点,
∴当x≤0时,f(x)=-2x+a无零点,即a2x或a2x恒成立,
∴当x≤0时,2x∈(0,1],∴a1或a≤0,∴a≤0是函数f(x)只有一个零点的充分不必要条件.
5.B解析:f(x)在R上为增函数,令f(x)=0,则2x+x-1=0,得x=0,即a=0,
g(x)在R上为增函数,令g(x)=0,则log2x+x-1=0,得x=1,即b=1,
因为函数h(x)=x3+x-1在R上为增函数,且h(0)=-10,h(1)=10,
所以h(x)在区间(0,1)存在唯一零点c,即c∈(0,1).综上,bca.
6.D解析:由题意,a0且a≠1.
当0a1时,函数f(x)的图象如图.
显然f(x)=a2
当a1时,函数f(x)的图象如图.
要使f(
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