经济法说课讲义.pptx

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经济法说课讲义

-

EconomicLaw

Contents

教学环境-教学分析

1

❀《经济法基础》第一章,总论

❀初级会计职称必考的一个章节

❀注重阐明法律的基本理论和基本制度

❀知识点较多,多属于记忆型知识

已知:学习主动性较差,理解能力较差;

法学基础的零经验;对于法律知识陌生;

未知:知识点是否掌握,理解是否到位

理论转化为实践后的运用

学情分析-教学环境

教学环境-教学目标

知识与能力目标

掌握基础知识,包括法和法律关系,法律事实,法的形式和分类,法律部门和法律体系等知识。

过程与方法目标

有逻辑-思路清晰(梳理教材重难点)

有故事-丰富有趣(多与流行接轨,打破枯燥内容)

教方法-事半功倍(结构导图、加强总结)

情感态度与价值观目标

1.通过课堂的学习,引发学生对于社会生活和职业能力的思考,帮助学生提高职业素养。

2.让学生知法,懂法,用法。

教学环境-重难点

大纲

考查要点

重要性

学习要求

法律基础

法和法律

★★

熟悉

法律关系

★★★

掌握

法律事实

★★★

掌握

法的形式和分类

了解

法律部门和法律体系

了解

全面推进依法治国

了解

教学策略-教学习方法

教学案例短小精悍

教学信息清晰明确

分享快捷有趣的方法,便于记忆

重新建构学习流程

复习检测方便快

教学策略-教学习方法

1

课前预习

2

3

自主学习

小组讨论

掌握知识框架

做课后练习

难点疑点相互解答

交换练习手册,解出题目

交叉改卷,并讲解

预览课本,划难点

制定练习册子

课堂教学45分钟

习题导入创学习氛围5’

老师提问,学生思考15’

分组研讨知法律要素15’

小组发言巩固并记忆10’

习题导入

1.法的本质是?

2.法律事实有哪些?

3.法律效力的效力等级为:

4.宪法法律行政法规地方性法规地方性政府规则

5.法的分类有哪些?

分组研讨

1

3

2

4

5

法和法律

法律关系

法律事实

法的形式和分类

法律部门和法律体系

分组研读-学习检测

带问题学习

小组代表总结

当场讲解

课堂练习

学生提问

拓展延伸

1

2

3

4

全国人大及其常务委员会

地方各级人大及其常务委员会

国务院

国务院各部门

5

地方各级人民政府

行政机关

权利机关

小组发言

知识框架

Contents

教学效果

1

2

3

4

5

课前预习,自主学习

翻转课堂,学生做主

教方法,明确

目标

活动促学,诱发参与

教师答疑,互动交流

~

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