外研版四年级英语上册学习资料分享会.docx

外研版四年级英语上册学习资料分享会

目录

一、教学内容

1.1课文内容概述

1.2词汇学习

1.3语法点讲解

1.4功能句型练习

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频视频资源

五、教学难点与重点

5.1教学重点

5.2教学难点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入新课

7.2课堂讲解

7.3课堂练习

7.4小组活动

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组合作

8.3角色扮演

8.4作品展示

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业量

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件交互设计

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈收集

十三、拓展及延伸

13.1拓展阅读材料

13.2网络资源

13.3课外活动建议

十四、附录

14.1教学课件

14.2教学素材

教案如下：

一、教学内容

1.1课文内容概述：本课主要讲述了四个小朋友在动物园的所见所闻，通过他们的交流，引出了形容动物特征的词汇和句型。

1.2词汇学习：本课新授词汇有tiger,panda,parrot,snake等动物名称以及形容词如big,small,cute,interesting等。

1.3语法点讲解：本课主要学习一般现在时，通过动物的特征描述，引导学生理解一般现在时的用法。

1.4功能句型练习：本课的功能句型为Whatshe/shelike?He/SheisHe/Sheisnt，学生通过小组活动进行句型练习。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够掌握本课的生词和句型，并能用一般现在时描述动物的特征。

2.2过程与方法目标：通过情境教学法和任务型教学法，提高学生的口语交流能力和合作学习能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养学生对动物的兴趣，增强保护动物的意识。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过设置动物园的情境，让学生在完成任务的过程中运用所学知识。

3.2情境教学法：通过多媒体课件展示动物的形象，让学生在真实的情境中学习英语。

3.3合作学习法：通过小组活动，让学生在互动交流中学习，提高口语表达能力。

四、教学资源

4.1教材：外研版四年级英语上册教材。

4.2网络资源：动物园图片、视频等。

4.3音频视频资源：英语儿歌、动画短片等。

五、教学难点与重点

5.1教学重点：掌握本课的生词和句型，能够用一般现在时描述动物的特征。

5.2教学难点：一般现在时的用法，以及形容词的比较级和最高级。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：多媒体课件、动物园图片、视频等。

6.2学具准备：学生自带动物玩具或图片，用于小组活动展示。

七、教学过程

7.1导入新课：通过播放英语儿歌，引导学生进入学习状态。

7.2课堂讲解：讲解新词和句型，让学生在情境中理解一般现在时的用法。

7.3课堂练习：学生分组进行句型练习，教师巡回指导。

7.4小组活动：学生自带动物玩具或图片，进行角色扮演，展示一般现在时的句型。

八、学生活动

8.1课堂互动：学生参与课堂讨论，回答问题，展示自己的观点。

8.2小组合作：学生分组进行活动，共同完成任务，如角色扮演、游戏等。

8.3角色扮演：学生分组扮演不同角色，进行对话练习，提高口语表达能力。

8.4作品展示：学生展示自己的学习成果，如绘画、手工制作等。

九、板书设计

9.1板书内容：本课的重点词汇和句型，以及一般现在时的用法。

9.2板书结构：按照词汇和句型的分类进行板书，方便学生理解和记忆。

十、作业设计

10.1作业类型：口语作业和书面作业。

10.2作业量：根据学生的实际情况，适度布置作业，不超过学生承受范围。

十一、课件设计

11.1课件结构：按照教学内容和教学目标进行设计，分为导入、讲解、练习、活动等环节。

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