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2024年春学期信息技术课教学计划

一、课程概述

信息技术课是一门基础性课程，旨在培养学生的信息技术素

养、计算思维和创新意识。本课程内容涵盖计算机基础知识、编

程思维、网络应用等方面，通过理论讲解和实践操作相结合的方

式，帮助学生掌握基本的信息技术技能，并培养学生的问题解决

能力和创新能力。

二、教学目标

1.掌握计算机基础知识，包括操作系统、计算机网络、数据

库等方面的基本概念和原理。

2.培养学生的编程思维，提高学生的逻辑思维和问题解决能

力。

3.培养学生的信息检索和利用能力，提高学生的信息素养。

4.培养学生的团队合作和创新意识，培养学生的实践操作能

力。

三、教学内容与安排

本课程的教学内容包括以下几个方面：

1.计算机基础知识（4周）

-计算机硬件组成与原理

-操作系统概述与常见操作系统介绍

-计算机网络基本原理和协议

-数据库基础知识和常见数据库介绍

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2.编程思维（6周）

-程序设计基础概念与编程语言介绍

-程序设计的基本逻辑和结构

-程序设计的常用算法和数据结构

-项目实践：编写简单的程序解决实际问题

3.网络应用（4周）

-互联网基本原理和常用网络应用介绍

-Web开发基础：HTML、CSS、JavaScript

-云计算和大数据技术概述

四、教学方法与手段

1.理论讲授：通过授课的方式，向学生介绍基本概念和原

理。

2.实践操作：通过实验和项目实践，帮助学生巩固所学知

识，并提高实际操作能力。

3.讨论与小组合作：鼓励学生在课堂上进行问题讨论和小组

合作，提高学生的合作能力和解决问题的能力。

4.案例分析：通过案例分析的方式，向学生展示实际应用场

景，培养学生的应用能力和创新意识。

五、教学评价方式

1.平时表现（40%）：包括课堂表现、作业完成情况、实验

报告等。

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2.期中考试（30%）：考查学生对课程理论知识的掌握和运

用能力。

3.期末项目（30%）：要求学生完成一个综合性的项目实

践，考察学生的创新能力和实践操作能力。

六、教学资源支持

1.教材：选择一本行业内公认的信息技术教材，为学生提供

系统的知识框架。

2.网络资源：提供相关的网络资源链接，供学生进一步学习

和扩展。

3.实验室：配备必要的计算机设备和网络环境，支持学生的

实践操作。

七、教学团队建设

1.教师培训：定期组织教师培训，提高教师的教学水平和信

息技术应用能力。

2.教研活动：组织教