幼儿园小班音乐教案《两只小鸟》.pdf

幼儿园小班音乐教案《两只小鸟》

幼儿园小班音乐教案《两只小鸟》

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借

助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下

是小编为大家收集的幼儿园小班音乐教案《两只小鸟》，欢迎大家借

鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班音乐教案《两只小鸟》1

活动目标：

1、熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，学习用自然、轻柔的声音

演唱歌曲。

2、尝试用不同的动作表现相亲相爱。

3、在表演游戏中体验与朋友身体接触的乐趣。

活动准备：

1、小鸟的指偶两只，颜色不一样，分别套在教师左右手的大拇指

上。

2、大树一颗，挂在老师脖子上，已学过鸟飞的动作。

活动过程：

一、导入活动。

1、鸟飞动作进入教室。

师：天气真好，鸟宝宝们我们飞出去玩一玩吧。

2、引导幼儿观察教具，认识小鸟。

教师：哇，树上坐着谁呀？提炼歌词：两只小鸟坐在小树上。

教师：这两只小鸟一样吗？有什么不同？有什么颜色的？

3、认识两只小鸟的名字。

教师：红色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁，和丁丁打个招呼。

教师：蓝色的小鸟也有一个好听的名字叫东东，和东东打个招呼。

二、幼儿欣赏教师演唱歌曲《两只小鸟》，理解歌词的内容。

1、教师完整朗诵歌词。（弹奏歌曲）

教师：丁丁和东东坐在小树上会发生什么事情呢？我们一起来听

一听。

教师：丁丁和东东怎么啦，发生了什么事情？它们为什么会飞走

了？

教师：那小树没有朋友了，心里可孤单了，怎么办呢？（叫丁丁

和东东回来。）那我们一起帮助小树把丁丁和东东喊回来吧。（回来

吧，丁丁，回来吧，东东。）

小结：两只小鸟回到树上了，又见面了，他们相亲相爱地在一起，

真快乐。

2、师幼完整朗诵歌词。（弹奏钢琴）

三、.幼儿学唱歌曲《两只小鸟》。

教师带领幼儿慢速演唱，同时用教具演示提示幼儿，教师鼓励幼

儿用动作提醒自己记忆歌词。

1、教师带领幼儿用自然、轻柔的声音来演唱。

师：老师把丁丁和东东的事情变成了一首好听的歌，我们一起来

听一听。

师：让我们听着音乐跟着老师一起来把丁丁和东东的事情唱出来

好吗？（多唱几遍）

2、用手指边做动作边演唱。

师：老师还会边唱歌边做动作的呢，你们看。（老师表演）

师：小朋友，你们也能像老师一样边做动作边唱歌吗？让我们来

试一试。（多唱几遍）

四、幼儿两两结伴表演歌曲。

师：刚刚我们已经把丁丁和东东的事情变成了一首好听的歌，接

下来我们还要把丁丁和东东的事情变成一段好看的表演，我们一起来

看一看。（请一个老师和我表演）

师：你们也想来表演吗？（请2对好的幼儿到前面表演）

1、幼儿带好胸饰，找到结伴的朋友。

师：请小朋友和边上的小朋友说一说，你是谁？（我是丁丁，我

是东东。）那红色的丁丁在哪里？拍拍你们的小翅膀飞一飞。蓝色的

东东在哪里？拍拍你们的翅膀飞一飞。）

2、幼儿结伴演唱，教师提醒幼儿做相互指的动作目光要对视，幼

儿演唱完毕，与朋友相互抱抱，以体验结伴的快乐。（教师及时发现

做得比较好的幼儿，请到上面来做。）

3、师：今天我们学习了歌曲《两只小鸟》，那你们喜欢两只小鸟

吗？（喜欢）为什么？（听话、懂事，会相亲相爱。）

师小结：两只小鸟非常懂事，听见小树的一声呼唤，就马上飞回

来了，而小树也会在下雨天为小鸟撑起一把小伞，他们会你关心我，

我关心你，相亲相爱在一起，以后我们小朋友也要象两只小鸟一样相

亲相爱。

幼儿园小班音乐教案《两只小鸟》2

一、活动目标

1、在游戏的快乐中，并初步学唱歌曲。

2、在听听玩玩唱唱中，感受歌曲的有趣。

二、活动准备

小鸟手偶、ppt、小树椅子。

三、活动过程

(一)开始部分情景导入师：哎呀，小朋友们看看，这是不是夏天到

了呀？

幼：是的树叶全都绿的好多好多啊师：夏天到了，树叶都长出来

了绿油油的好茂盛，风吹着树叶是什么声音呢？

幼：莎莎莎莎莎莎莎莎师：我们来听听是谁来到我们的树林里了？