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《乒乓球》幼儿园大班教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班体育活动教材《快乐运动》,第三章“球
类运动”,第二节“乒乓球”。详细内容包括:了解乒乓球的基本知
识,学习乒乓球的基本击球动作,培养幼儿手眼协调能力和团队合作
意识。
二、教学目标
1.知识目标:让幼儿了解乒乓球的基本知识,掌握乒乓球的基本
击球动作。
2.能力目标:提高幼儿的手眼协调能力和动作灵活性。
3.情感目标:培养幼儿对体育运动的兴趣,增强团队合作意识。
三、教学难点与重点
教学难点:乒乓球的基本击球动作。
教学重点:培养幼儿手眼协调能力和团队合作意识。
四、教具与学具准备
教具:乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌、教学视频。
学具:每组一张乒乓球桌、两副乒乓球拍、一盒乒乓球。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
利用动画片《熊出没》中的乒乓球比赛片段,激发幼儿对乒乓
球的兴趣。
2.教学内容讲解(5分钟)
讲解乒乓球的基本知识,如球拍、球桌、比赛规则等。
3.示范与练习(10分钟)
教师示范乒乓球的基本击球动作,幼儿分组练习。
4.例题讲解(5分钟)
讲解乒乓球击球动作要领,如站位、握拍、击球等。
5.随堂练习(10分钟)
幼儿分组进行击球练习,教师个别指导。
6.游戏环节(10分钟)
组织“乒乓球接力赛”,培养幼儿团队合作意识。
六、板书设计
1.乒乓球基本知识
2.乒乓球击球动作要领
3.课后作业
七、作业设计
1.作业题目:与家长一起练习乒乓球击球动作,并记录自己的进
步。
答案:根据幼儿实际完成情况,教师给予评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:教师针对本次课程的教学效果进行反思,调整教学
方法。
2.拓展延伸:鼓励幼儿参加乒乓球兴趣小组,提高运动技能。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的明确;
2.示范与练习环节的教学设计;
3.游戏环节的设计与实施;
4.作业设计与课后反思。
一、教学难点与重点的明确
1.基本击球动作分解:将击球动作分解为站位、握拍、挥拍、击
球和随挥等五个环节,逐一进行讲解和示范。
2.动作要领强调:强调每个环节的动作要领,如站位要稳定,握
拍要放松,挥拍要用力等。
3.个性化指导:针对幼儿在练习过程中出现的问题,进行个别指
导,确保每个幼儿都能掌握正确的击球动作。
二、示范与练习环节的教学设计
1.示范动作标准:教师示范时,动作要标准、流畅,便于幼儿观
察和学习。
2.分组练习:将幼儿分成若干小组,每组配备一名助教,确保每
个幼儿都能得到充分的练习机会。
3.进阶式练习:从简单的动作开始,逐步增加难度,让幼儿在轻
松愉快的氛围中掌握击球技巧。
三、游戏环节的设计与实施
1.游戏设计:设计符合幼儿年龄特点的游戏,如“乒乓球接力
赛”,让幼儿在游戏中锻炼击球技能。
2.规则讲解:在游戏开始前,详细讲解游戏规则,确保幼儿能够
明确任务要求。
3.团队合作:鼓励幼儿在游戏中相互配合,培养团队合作精神。
四、作业设计与课后反思
1.作业设计:作业要具有实际操作性和趣味性,让幼儿在完成作
业的过程中,进一步巩固击球技巧。
2.作业评价:教师要对幼儿的作业进行认真评价,给予鼓励和建
议。
3.课后反思:教师要根据本次课程的教学效果,进行课后反思,
找出不足之处,不断调整和改进教学方法。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解时语言要简洁明了,语调亲切和蔼,以便幼儿更容易理解
和接受。
2.在强调重点和难点时,适当提高语调,引起幼儿的注意。
二、时间分配
1.确保实践情景引入、教学内容讲解、示范与练习、游戏环节等
各部分时间分配合理,避免前松后紧或前紧后松。
2.
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