14.1.2幂的乘方和积的乘方市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

14.1.2幂的乘方和积的乘方

活动1知识回想口述同底数幂的乘法法则am·an=am+n(m、n都是正整数).同底数幂相乘，底数不变，指数相加.（1）；（3）；（5）；（6）.（2）；（4）；计算：复习与回想

复习----想一想(2) ①32×3m=

②5m·5n=

③x3·xn+1=

④y·yn+2·yn+4=3m+25m+ny2n+7Xn+4

已知：am=2，an=3.求am+n=？.解：am+n=am·an=2×3=6进一步探索----议一议

判断下面计算与否对的，如有错误请改正。(×)

、如果三个正方体的棱长分别为102、104、a?，其体积分别为多少？解：从上面的计算中你发现了什么？？？(104)3=1012=104×104×104

⑴⑵⑶(m是正整数）．根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空,看看计算的成果有什么规律:你发现了什么?663m

（根据）乘方的意义（根据）同底数幂的乘法法则(根据乘法的定义)猜想：

⑴⑵⑶(m是正整数）．３．根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空,看看计算的成果有什么规律:２．你发现了什么?１．试一试：读出式子探究663m活动2

对于任意底数a与任意正整数m,n,(乘方的意义)(同底数幂的乘法法则)(乘法的定义)（m，n都是正整数）．幂的乘方，底数，指数．不变相乘幂的乘方的运算公式你能用语言叙述这个结论吗？公式中的a可体现一种数、字母、式子等.

(1)(103)5(2)(a4)4(3)(am)2(4)-(x4)3

例2:计算:(1)(103)5;(2)(a4)4;(3)(am)2;(4)-(x4)3.解:(1)(103)5=103Χ5=1015; (2)(a4)4=a4Χ4=a16; (3)(am)2=amΧ2=a2m; (4)-(x4)3=-x4Χ3=-x12.活动3

相信你准能做对！计算：(103)3;(2)(x3)2;(3)-(xm)5;(4)(a2)3?a5;⑸⑹

幂的乘方法则(重点)例2：计算：(1)(x2)3；(3)(a3)2－(a2)3;(2)－(x9)8；(4)(a2)3·a5.思路导引：运用幂的乘方法则，运算时要先拟定符号．

⑵(a-b)3［(a-b)3］2⑶［(x-y)2］2［(y-x)2］3

（m，n都是正整数）．幂的乘方的运算法则能否运用幂的乘方法则来进行计算呢?

八年级数学练一练多重乘方也含有这一性质

根据：计算1、2、[（x2）3]7解：原式=(x6)7=x42解：原式=

1．(m2)3·m4等于()BA．m9B．m10C．m12D．m142．计算：(1)[(x＋y)2]6＝____________；(2)a8＋(a2)4＝____________.2a83．已知x2n＝3，则(xn)4＝________.9点拔：(xn)4＝x4n＝(x2n)2＝32＝9.(x＋y)124．已知10a＝5,10b＝6，则102a＋103b的值为________．241点拨：102a＋103b＝(10a)2＋(10b)3＝52＋63＝241.

幂的乘方的逆运算：(1)x13·x7=x（）=()5=()4=()10；(2)a2m=()2=()m