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1.4实验:用打点计时器测速度(1学时)
学习目的:
1.理解打点计时器的计时原理,理解纸带中包含的物体运动
的信息(时间、位移)
2.会安装并使用打点计时器,理解根据纸带测量速度的原理
并测量瞬时速度
3.明确速度—时间图象的物理意义,掌握描点法画图象的方
法,并能画出该实验中的速度—时间图象,能从图象中获
取有用的信息
一`两种打点计时器
电磁打点计时器
电火花计时器
一`两种打点计时器
1、电磁打点计时器
(1)原理
(2)构造
(3)工作电压:6V下列
直流?
交流?
一`两种打点计时器
2、电火花计时器
(1)构造:
(2)原理:
脉冲电流经
放电针、
墨粉纸盘放电
(3)工作电压:220V
尖端放电
打点频率相似
1.打点方式不同
电磁打点计时器:运用振动的振针打点
电火花计时器:运用火花放电打点
2.电源电压不同
电磁打点计时器:6V下列交流电
电火花计时器:220V交流电
3.振针打点时与纸带接触,会对纸带产生妨碍作用;而火花放电基本不会妨碍纸带的运动
两种电磁打点计时器的共同点与不同点
实例探究
一同窗在使用打点计时器时,纸带上点不是圆点而是某些短线,这可能的因素是()
A.接在直流电源上B.电源电压不稳
C.电源频率不稳D.打点针压得过紧
解析:A.接在直流电源上不会打点。A错。
B.打点与电压与否稳定无关,点痕重轻与电压有关。B错。
C.频率不同打的点仍为圆点。故C错。
D.打点针压得过紧。针和纸接触时间长,打出某些短线。D对的。
答案:D
一`两种打点计时器
3、打点计时器的作用
(1)测时间
(电源频率50Hz,每隔___秒打一种点)
(2)测位移
(3)研究纸带→研究物体运动
二`
练习使用打点计时器
1、操作环节
(1)固定计时器
(2)穿纸带
(3)启动电源,拉纸带,随即立刻关电源
探究
纸带的解决——1.测平均速度
疏密与速度的关系
(1)需测量的量:
(2)关系式:
初识制表
三测瞬时速度
2.如何测出E点的瞬时速度?
原则:精确性可行性
表2手拉纸带在几个时刻的瞬时速度
位置
0
1
2
3
t/s
v/s
四`用图像表达速度
1、图像特点:直观
2、惯用作图法
(1)描点作图
(2)据函数关系式作图
3、作图环节
(1)建系(2)描点(3)作图
少了什么?
四`用图像表达速度
1、图像特点:直观
2、惯用作图法
(1)描点作图
(2)据函数关系式作图
3、作图环节
(1)建系(2)描点(3)作图
4、速度-时间图像(v-tgraph)
手是如何运动的?
实例:
某同窗在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器统计了被小车拖动的纸带的运动状况,在纸带上拟定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点(如图1.4-4所示)。其相邻点间的距离如图中所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。
(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,每个0.10s测一次速度,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表(规定保存3位有效数字)
(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
VB
VC
VD
VE
VF
数值
0.400
0.479
0.560
0.640
0.721
单位:m/s
实例:绘V-t图象
五、速度I时间图象
v-t图象中速度的正负表达物体的运动方向
试分析物体的运动状况
练习
一物体的v-t图以下所示,则下列说法对的的是
A.物体做曲线运动B.物体做直线运动
C.物体做往复运动D.物体始终向一种方向运动
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