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大班体育教案：小马运粮

大班体育教案：小马运粮

作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？以下是我整理的大班体育教案：小马运粮，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班体育教案：小马运粮1

教学目的及要求：

1、幼儿练习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线。

2、幼儿掌握游戏规则和玩法，会鱼贯的进行游戏。

3、发展幼儿的动作协调性以及腿部的弹跳能力。

教学重点：

练习助跑跨跳。

教学难点：

幼儿掌握游戏规则及跨跳的动作要领。

教学准备：

1、小码头饰若干，奖杯两个。

2、橡皮筋、篮子、沙包若干。

3、录音机、磁带各一；手机一部。

场地准备：

教学过程：

一、开始部分

1、教师带领幼儿两路纵队进入活动场地。

2、放录音，幼儿跟老师做热身运动。双臂绕环手腕、脚腕弓步原地跑跨跳

3、引出课题

师：“孩子们，今天妈妈带大家去马戏团看表演好吗？有走钢丝、小猴骑车、老虎钻洞。可最有趣最好玩的还是小小马过河。咱们听着快乐的音乐走吧，孩子们要排好队，一个跟着一个走。”

二、基本部分

1、带有而到场地二。

师“咦！小马去哪了？噢！他可能是太害怕了吧！可惜那么多人都想看这表演是不是？要不我请一个装的像小马的孩子来替他表演吧！我要从全班孩子里挑最勇敢并且学的最像小马的孩子为大家表演。下面我们先练习一下吧！”

2、练习助跑跨跳。

（1）、将幼儿带到场地两边，教师先示范表演一遍，幼儿仔细看，看完后教师将幼儿分成两组练习跨跳，在跨跳的过程中，要求幼儿鱼贯的跑，并掌握跨跳的要领。

师：“孩子们，到小河跟前千万不要停下来，这样会跨不过去掉到河里的，大家要有秩序，前面一个孩子跨过小河后，下一个孩子就开始跑。跨的时候，步子要迈大，腿抬高才能跨过去。回来的时候，从队的两边跑回来，排在队尾。咱们看看那匹小马最听话，表现最勇敢。”

（2）、练习助跑跨跳第二遍，教师再次提醒幼儿游戏进行要鱼贯，有秩序。

师小结：“孩子们练本领的时候都非常认真、勇敢，个个都很棒，可以当马戏团的演员。”

3、游戏：小马运粮

（电话铃声响）“马妈妈，我们是森林粮库的，听说民乐发生了地震，好多人家的房子都塌了，他们没有吃的粮食，我们想请你们来帮忙运粮给灾区的人们，可以吗？”

师：“孩子们，你们愿意帮助他们吗？那我们赶紧去森林粮库吧。”

（1）、放音乐，带幼儿到场地三。

师：“曲灾区的路上有一条小河，不知道河有多宽，让妈妈先去试一试吧！”

（2）、教师完整的示范一遍游戏的玩法。提出游戏规则。

师：“为了提高运粮效率，我们分成两队，大家要有次序，前面一个孩子跨过小河后，下一个孩子就开始跑。粮食运上从两边回来，回来后把两粮食放到篮子里，就排好队”

（3）、教师指挥小马有秩序的完成运粮任务。

（4）、幼儿游戏时，教师应始终提醒幼儿助跑跨跳的动作要连贯，并及时组织幼儿排好队，准备下一轮游戏。

（5）、以运粮快地队为胜，教师总结上一轮游戏效果，重新提出要求，进行第二轮游戏。（根据时间可进行，可不进行）

三、结束部分

1、教师小结游戏情况。对认真玩游戏的小马提出表扬，并给获胜组颁发奖杯。

2、放松整理运动。

3、活动结束。

大班体育教案：小马运粮2

活动目标：

1、教会幼儿在平衡木上两臂侧平举拿东西走，增强幼儿的平衡能力。

2、发展幼儿钻、爬、平衡的能力以及动作的协调性和灵活性。

3、培养幼儿之间友爱互助，克服困难的精神。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

活动准备：

1、沙袋（数目比幼儿多）。

2、小篮子3只、贴有房子图案的椅子3张、平衡木3条、山洞6个、垫子3张。

3、布置好场地。

活动过程：

1、开始部分

（1）幼儿随音乐“健康舞”做准备运动，教师自编动作。

（2）游戏“做相反”，幼儿听老师的口令做相反的动作。

“向前走→向后走→高人走→矮人