7.4角与角的度量2市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

角与角的度量（第二学时）

复习旧知1.角有哪几个定义？㈠角是由两条有公共端点的射线所组成的图形。㈡角也能够当作是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形。2.角有哪几个表达办法？①用三个大写字母表达。②用一种数字或希腊字母表达。③在不引发混淆的前提下，也能够用角的顶点字母来表达这个角。

练一练：图中有多少个角？请用适宜的方式把它们表达出来。ADCBβα21∠1,∠2,∠α,∠β,∠A,∠C,∠ABC,∠ADC.思考：∠ABC与∠ADC能写成∠B与∠D吗？为什么？

试一试：（1）一种直角等于____，一种平角等于____，一种周角等于____。（2）始终角等于____，一平角等于____，一周角等于____。216110190°180°360°45°30°36°

把1°的角等分成60份，每一份就是1分，记做1′；而把1分的角再等分成60份，每一份就是1秒，记做1。1°=60′，1′=（―）°，１６01′=60，1=（―）′.１６0

例１．用度、分、秒表达48.32°.解∵0.32°=60′×0.32=19.2′,0.2′=60×0.2=12,∴48.32°=48°19′12.使用计算器的按键次序是:48·32°′=

课内练习把下列角度化成度、分、秒的形式：（1）121.38°（2）10.75°121°22′4810°45′

例2．用度表达30°9′36.解∵36=36÷60′=0.6′.9.6′=9.6÷60°=0.16°.∴30°9′36=30.16°.使用计算器的按键次序是:30936=°′°′°′°′

课内练习2.把下列角度化成度的形式：(1)50°40′30(2)118°20′4250.675°118.345°

例3.计算:180°–(45°17′+52°57′)解180°–(45°17′+52°57′)=180°–97°74′=180°–98°14′=179°60′–98°14′=81°46′你会用计算器计算吗?

课内练习3.计算:(1)37°49′+44°28′(2)108°18′–56.5°=81°77′=82°17′=108°18′–56°30′=107°78′–56°30′=51°48′

一辆汽车从小明的面前经过，小明拍摄了一组照片，请按照汽车被摄入镜头的先后顺序给下面的照片编号，并与同伴交流。想一想21543

行驶过程演示12435

课堂小结1.角度的单位(度、分、秒)。2.度、分、秒的换算。3.角度的计算。

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