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《汽车营销学》课程教学大纲 一 、课程概况 课程学时：32 （理论学时：32 ；实验 （实践）学时：0 ） 课程性质：专业选修课 开课部门：机械工程学院 建议修读学 ：第 5 学 建议先修课程：《管 理 学、《》经济学》适用专 业 （方向：）车辆工程专业 （ ）二 、课程 地位 、作用与任务 课程地位： 《汽车营销学》是科院校车辆工程专业选修课之一，也可以作为非汽车专 业的选修课，提高学生的学习兴趣和鉴赏判断汽车的能力。 课程作用：课程的核心内容是在买方市场的条件下，卖方如何从顾客的需要出发，制定企业发展 战略，组织企业市场营销活动，从而在满足顾客需求的前提下，使企业在激烈竞争的市场环境中获 得生存与发展。 课程任务：通过课程的教学，使学生通过课程的学习树立正确的市场营销的概念，牢 固掌握现在市场营销的基理论原理、方法手段和工具，掌握运用现代市场营销知识解决实际问题 的能力。 三 、课程目标 （一）教学目标 通过 《汽车营销学》这门课程的学习，使学生全面掌握汽车营销相关知识，基具备汽车营销 活动分析及策划的能力，全面提升与人沟通，团结协作，总结汇报的能力。 具体 目标为： 1、知识 目标：识记市场营销的理论和方式，记汽车市场营销观念记我国汽车市场的现状 与趋势，熟记汽车企业应对营销环境威胁的策略，熟记汽车制造商市场活动策划的营销渠道。 2 、能力目标：会熟练分析宏观及微观环境对汽车市场营销的影响，会熟练分析消费者的 购买需求、购车动机级购买汽车的行为，会熟练设计汽车市场调研方案，会熟练设计汽车市场调研 问卷，会较为熟练制定汽车的品牌策略、产品策略和产品价格策略，会较为熟练策 划汽车制造商、经销商的市场活动。 3、素质 目标：获取信息能力：能从篇幅较长，信息量较大的案例中获取关键信息。熟练 运用所学知识获得解决任务的信息；自主学习能力：能自主学习，并掌握新知识；沟通交流能力： 能与讨论小组成员熟练地进行沟通；团队协作能力：能与小组成员协作，共同完成讨论表，并展 示成果。 （二）课程支撑的毕业要求 1. 课程支撑的毕业要求： 通过课程的学习需要达成以下毕业要求： 毕业要求11：具备团队协作能力，具备在多学科背景下的团队中交换知识和信息、完成 所承担的责任和任务分工的能力； 毕业要求12 ：具备较好的口头和文字表达能力，能够就复杂工程问题与业界同行及社会公 众进行有效沟通和交流，能够撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备 一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流； 毕业要求 14：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力； 2. 课程支撑的指标点： （1） 指标点 11.1：能够参与团队协作的工程实习实训并完成所担负的工作任务。 （2） 指标点12.1：能够撰写格式规范、内容无原则性错误的设计说明书、实习报告、实习总 结、实验报告等技术文档。 （3） 指标点 14.1：能够解决包含课程中未涉及的新知识的特定工程问题。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表： 《汽车概论》课程教学目标与毕业要求的对 表 课程名称：汽车概论 任课教师：王辉 课程性质：学科必修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 11： 教学目标 1 、2 、3 ：能从篇幅较长，信息量较大的案 例 11.1：能够参与团队协作的工程实 中获取关键信息，熟练运用所学知识获得解决任务的信 习 实 训 并 完 成 所 担 负 的工 作 任 息。 务。 达成途径：汽车市场营销观念记我国汽车市场的现状与 趋势，熟记汽车企业应对营销环境威胁的策略，解决实 际问题。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。