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小学语文备课组总结范文（精选5篇）

小学语文备课组总结范文（精选5篇）

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括

取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面

材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这

些规律，为此我们要做好回顾，写好总结。我们该怎么写总结呢？以

下是小编收集整理的小学语文备课组总结范文（精选5篇），欢迎大

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小学语文备课组总结1

一个学期来，我们六年级备课组的全体成员团结、互助、合作，

不仅共同完成了学校布置的各项工作，还按照开学初拟订的备课组工

作计划落实了每一个工作要点。现将一个学期来我们所做的工作总结

汇报如下：

1、统一课程进度，统一教学目标，统一命题，统一考试，体现了

集体的智慧。

2、积极探索语文阅读教学的多种途径，尝试生本教育教学模式，

抓好课堂教学的主阵地。

3、我们备课组同仁们相互学习，相互帮助，精诚团结，树立共同

的目标，为学校的发展贡献一份力量。

4、加强了集体备课活动，为了提高集体备课的效率，经常相互听

课、评课、磨课、交流、切磋。

5、组织好组内各成员积极参加学校的教学展示活动，高质量地开

展好邀请课和公开课。

6、四位老师分为两组，每周一、三辅导优生，二、四辅导差生，

在对待培优补差的工作时，毫无怨言。

7、注重记录反思，本期所有的老师都在不断地反思自己的教学行

为，在实践研究中，努力提高课堂教学质量。

8、认真领会生本理念，坚持一切“以生为本”的新型教学方法，

努力使每一位学生成为善学习、能创造的人才。在生本理念的指导下，

引导学生运用自主、合作和探究的学习方式，创造性地使用教材和进

行课堂教学。

9、我们互相学习好的教学方法，好的教学课件，好的教学经验，

发现问题及时探讨。

10、自从学校为年级组配置一台电脑后，全体老师为了提高电脑

知识与技能，努力学习，不断地寻找机会学习使用电脑。如，从来没

有用过word文档的李海燕老师在出复习资料时，亲自出马，慢慢地用

拼音打着字，不懂就问，那种认真地学习精神让人肃然起敬。

虽然工作的确做了不少，也做好了不少的工作，但是在工作的过

程中也存有许多的不足之处。如：

1、培优补差，时间仓促，方法不对。六年级的最后总复习阶段才

进行这一项工作为时已晚，我认为这项工作要从低年级抓起。

2、年级间的语文活动开展太少，如作文竞赛、读书竞赛、语文知

识竞赛活动等。活动是学生学习的载体，活动是学生学习的灵魂，活

动是学生写作的源泉。

3、互相听课交流还是少了，本期作为备课组长的我上了五堂“生

本”尝试课，可是却没有认认真真在组里面听其他三位语文老师上的

课，下期一定注意改进。

4、集体备课经验不足，总感觉有时无法把握好到底怎么做才是正

确的。由于我们集体备课只是最后两个单元作了安排，许多方面还有

待探索改进。

小学语文备课组总结2

回顾本学期的工作，我们六年级语文备课组能根据期初的教学工

作计划，以新的课改理念为导向，继续认真学习语文课程标准的相关

内容，充分发挥备课组研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂

教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，以确保教研工作的顺利

开展和教学质量的稳步上升。现将本学期的备课组工作总结如下：

一、加强师德建设，强化教学常规。

师德教育是教师队伍建设中永恒的.旋律。作为教师，要模范地履

行职业道德规范，要热爱教育，要热爱学生，要严于律己。我们备课

组全体教师严格遵守“三不准”的规定，将依法治教和以德治教紧密

结合，不断加强道德修养，做到以德修身，以德治教，以德育人。坚

持开展以“教书育人”、“为人师表”、“敬业爱生”、“乐于奉献”

为核心的师德教育。在这个核心的指引下，我们严格规范教师的教学

行为，强化教学“五认真”工作的要求，使教师的“五认真”成为自

觉行动，真正做到有目的地去备课，创造性地去上课，规范性地去批

改作业，有责任心地组织考核，有爱心地去辅导差生。

二、加强理论学习，提高业务能力。

教育的发展在于不断创新，教师自身素质的增强，业务水平的提

高在于不断的学习。学习就是为自己更好的充电，给自己今后的教育

教学工作的不断创新和发展，创造良好的条件。因此，我们备课组继

续抓好新课改理论学习，重温了语文课