2.1+大气圈与大气运动+课件+鲁教版(2019)必修一+高一上学期+地理.pptx

2.1+大气圈与大气运动+课件+鲁教版(2019)必修一+高一上学期+地理.pptx

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三、大气的运动

放孔明灯是一种汉族民俗文化。孔明灯,多作为祈福许愿之用。男女老少亲手写下祝福的心愿,祈祷丰收成功、幸福年年,所以也叫许愿灯或天灯!思考:孔明灯点燃升空的原理是什么?生活中还有哪些现象体现了这个原理?导入

一、大气热力环流空调往往多采用壁挂式,暖气片多靠近地面,两者安装位置能否互换?空气受热膨胀上升,受冷收缩下沉

气压:静止大气中,单位面积垂向上延伸到大气层顶的空气柱的总重量。一般以百帕(hPa)为单位。一、热力环流1015101010051000(百帕)地面受热均匀时等压面:大气中气压相等的点构成的面。观察P1、P2两点何处气压高,为什么?同一地点(垂向上)海拔越高,气压越低1000hpa900hpa400m1000mP1P2

高压低压低压一、热力环流近地面高空1000800600400hpa冷却(冰水)冷却(冰水)受热(酒精灯)高压低压高压空气收缩下沉高空空气密度减小,形成低气压高空空气密度增大,形成高气压空气膨胀上升

高压低压低压一、热力环流近地面高空1000800600400hpa冷却(冰水)冷却(冰水)受热(酒精灯)高压低压高压同一水平面出现气压差风压关系风从高压区吹向低压区

高压低压低压一、热力环流近地面高空1000800600400hpa冷却(冰水)冷却(冰水)受热(酒精灯)高压低压高压等压面弯曲:高凸低凹同一水平面气压高低差异等压面如何变化?

热力环流实质:同一水平面的两个区域冷热不均引起的气压差异和空气运动。所以只要是冷热不均或存在热力差异的两地,就可以形成热力环流。常见的热力环流有:海陆风城市风山谷风常见的热力环流(案例)

海洋比热容大升降温快陆地比热容小升降温慢白天吹海风白天海风比较凉爽湿润,对海滨地区能起到降温的作用;海陆风共同作用使海滨地区的气温日较差缩小。

①②③④⑤⑥谷风山风白天山坡大气比同高度的山谷大气升温快,气流上升,气压低,暖空气沿山坡上升,形成谷风夜晚山坡大气比同高度的山谷大气降温快,气流下沉,气压高,冷空气沿山坡下滑,形成山风

城市热岛的影响与应用对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的地;要改善城市空气质量,最好在地进行植树造林。CBABC一般将绿化带布置在气流下沉处,或下沉距离以内;而将卫星城或污染较重的工厂布置在下沉距离之外。

二、大气的水平运动——风生来本无形,走动便有声。夏天无它热,冬天有它冷。(打一自然物)

高压低压低压近地面高空1000800600400hpa冷却(冰水)冷却(冰水)受热(酒精灯)高压低压高压同一水平面上产生气压差异地表受热不均1、水平方向上,单位距离间的气压差——水平气压梯度

3、形成风的直接原因:水平气压梯度力2、水平气压梯度力:水平气压梯度产生促使大气由高压区流向低压区103010201010(hPa)AB风向水平气压梯度力方向:垂直于等压线由高压指向低压

地转偏向力1、定义:地球上一切作水平运动的物体,由于地球自转而发生偏向的力。2、方向:北半球向右偏南半球向左偏赤道无偏转与物体运动方向始终垂直(即与风向垂直);3、影响:只改变物体运动方向,不改变运动速度;

北半球100010101002100410061008(hPa)气压梯度力地转偏向力风向受两个力作用的风——高空风风向偏离水平气压梯度力方向高空,风基本不受地面摩擦力的影响;风向主要取决于气压梯度力+地转偏向力北半球向右偏,南半球向左偏最终偏至平行于等压线

摩擦力:与空气运动方向相反地转偏向力(百帕)100010051010(北半球)风向地面摩擦力水平气压梯度力地面与空气之间,以及运动状况不同的空气层之间相互作用而产生的阻力。(既改变风向,又改变风速)

100010101002100410061008(hPa)北半球气压梯度力地转偏向力风向摩擦力受三个力作用的风——近地面风风向与等压线斜交夹角30°--45°受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的共同影响说明:高空和近地面没有明确规定的高度,但是一般以1500米为参考数值

高压A低压B水平气压梯度力风向过某点的切线画出A点与B点的风向(北半球)★第三步:实箭头画风向(发生偏转:北右南左30-45°)★第一步:过点画切线★第二步:画水平气压梯度力(高压指向低压,垂直于切线)在等压面上确定任意一点的风向:

小结大气受热过程和大气运动大气受热过程和大气的保温作用热力环流大气水平运动——风大气受热过程:“太阳暖大地”——“大地暖大气”大气对太阳辐射的削弱作用大气的保温作用——大气逆辐射热力环流的成因热力环流的形成过程常见的热力环流风的成因风的影响因素风的三种类型理想风高空风近地风山谷风、海陆风、城市热

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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