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学校新学期工作计划10篇

学校新学期工作计划1

(一)努力改善办学条件，大力发展基础教育。

1、根据县局安排的校舍加固工程规划，积极上报薄弱学校改造

计划。力争提前规划设计，统筹安排。本期学校建设要服从布局调整

与学校标准化建设大局，重点建设中心小学，中学扩建，xx小学。

其他学校适当扶持，不再进行大量投入。

2、加快镇办中心幼儿园建设，积极发展学前教育。逐步深化学

前教育体制和教育模式改革，坚持“学校办园，交费入园，公办民助，

自主发展”的原则，积极发展中心学校主办，依托小学管理的幼儿学

前教育。加大对民办幼儿园的监督管理，在教育保育管理、教师管理

与发展、幼儿身心健康成长等方面不断创新方法，积累经验，逐步形

成田庄特色的学前教育。

3、加强专业学科教学设施设备的添置工作。

(二)注重学习培训，提升管理队伍整体素质。

1、切实加强师德建设。

坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德

规范》，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教

师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体教师要有

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良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、

提升创新能力，通过开展学生评教、学生评选“我最喜爱的教师”等

活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好

地发展。

本学期继续加强“六个保持”教育(保持一条清晰的工作思路：

在加大学校投入上下大气力;保持一条坚定的主线：育人质量再提升;

保持一种昂扬的工作激情：坚定信心，不怕困难，完善机制，走向成

功;保持一种宽松和谐共进的人文环境：和谐、宽容、信赖、大度，

敢说话，敢负责，敢工作;保持一种精细推进的意识自觉：精力集中，

调整思路，增强执行;保持一种强烈的机遇意识：担当责任，全力工

作，把工作做得更好);各校认真组织两大主题活动：在行政管理人员

中开展《我为教师发展做什么》的主题活动，在教师中开展《我为学

生成长怎么做》的主题活动，并针对两方面活动召开管理经验交流会，

并将优秀事迹结集出版。

2、树立终身学习理念，努力构建学习型组织，不断提升思想政

治与业务素质。本学期起要求每位教师读一本教育专著，对教师的日

常教学反思开展一次评比、表彰并结集出版。

3、积极开展教师业务培训工作。

鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次;围绕实施素质教育

多层次、多形式开展教师业务培训，对教师进行现代教育理论辅导与

培训，切实提高教师的知识水平和教学能力;请进来与走出去结合，

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促进和带动教师整体素质的提高。本学期邀请至少两位教育教学专家

来校讲学，组织两次“教改大舞台”活动，利用暑期和假日，除积极

参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外，还将把教师送出去进

行集中培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，

整体提升教师队伍素质。

4、实施名师工程。激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展

潜能。xx年中心学校将组织“班级一日开放”活动，对外全面展示

我校教师教学水平，促进教师自我发展;完善“各级骨干教师”评选

制度和程序，培养一批骨干教师队伍;制定教师专业成长规划，让有

志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出;组织开展教师教学基

本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、

压担子，促进教师的专业成长。

(三)抓好常规管理，进一步规范办学行为，提升学校内涵。

要坚持“向管理要质量”思想，切实加强学校常规管理，不断规

范办学行为，提升学校内涵。

1、规范完善各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规

管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。尤其

要逐步完善学校绩效考核制度，不断创新绩效考核机制，发挥绩效考

核的导向作用，通过绩效考核促进教师间的良性竞争，引导干部队伍、

教师队伍、班主任队伍的健康发展，为德、才、能兼备的教师提供进

一步发展平台。

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2、规范招生行为。严格执行上级教育主管部门对于招生借读的

规定，不允许借收学生之机乱收费。

3、规范课程管理。严格按照省教育厅《教学管理规范》要求制