初中数学八上14.1勾股定理市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

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14.1勾股定理;探索三;概括;┏;做一做:;;;;试一试;试一试;读一读

我国古代把直角三角形中较短的直角边称为勾,较长的直角边称为股,斜边称为弦.图1-1称为“弦图”,最早是由三国时期的数学家赵爽在为《周髀算经》作法时给出的.;这是1700数年前中国古代数学家赵爽用来证明勾股定理的弦图.;两千数年前,古希腊有个哥拉;┏;如图,为了求出位于湖两岸的两点A、B之间的距离,一种观察者在点C设桩,使三角形ABC正好为直角三角形.通过测量,得到AC长160米,BC长128米.问从点A穿过湖到点B有多远?;如图,大风将一根木制旗杆吹裂,随时都可能倒下,十分危急。接警后“119”快速赶到现场,并决定从断裂处将旗杆折断。现在需要划出一种安全警戒区域,那么你能拟定这个安全区域的半径最少是多少米吗?;1.如图,小方格都是边长为1的正方形,求四边形ABCD的面积与周长.;2.假期中,王强和同窗到某海岛上去探宝旅游,按照探宝图(如图),他们登陆后先往东走8千米,又往北走2千米,碰到障碍后又往西走3千米,再折向北走到6千米处往东一拐,仅走1千米就找到宝藏,问登陆点A到宝藏埋藏点B的直线距离是多少千米?;课堂小结

;再会

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