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四年级信息技术教案

第1课文件的查找与创建快捷方式

教学目标：1、学会文件的自动查找。2、能够创建快捷方

式。3、能够更改快捷方式的图标。教学重点：1、利用Window

的查找功能搜索文件。2、学会创建快捷方式。教学难点：综合

利用Window的查找功能搜索信息的能力。教学时间：1课时。教学

准备：安装一些漂亮的图标。教学建议：这是一堂操作系统内容的课

时，内容相对来说比较枯燥，文件查找：文件的查找界面比较简单，只

是由两部分组成。但在使用上还是有很多的技巧。在输入需查找的文件名

时，可以通过两个例子（一个把文件输全，一个输入文件名的其中几个）

让学生明白，有时查找一个文件，如果文件名记的不全照样可以把文件找

到。搜索的路径选择学生比较容易遗忘，教师可以设置一两陷井，如：在

D盘的文件让学生在C盘找。创建快捷方式：引入创建快捷方式可以通

过比赛来实现。如：让几个学生用不同的方法执行一个命令（例如执行

Word，1、可以用从开始按钮进入执行2、查找到Word，双击执行3、一

步一步找到Word并执行4、双击桌面的Word快捷图标……）由学生来评

说喜欢哪一种方法并说一说原因。这样即可以引入快捷方式的创建又可以

让学生明白快捷方式的作用。快捷方式的创建有很多方法：教材讲述的

先用查找软件找到需要创建的文件再用快捷菜单来创建快捷方式。这种方

法简单实用，教师也可以根据自己的教学特点及学生水平选择其它的创建

方法。更改“快捷方式”图标：这个内容比较有趣，学生的学习兴趣较

浓。更改的图标也可让学生试着找到那些漂亮的图标。

第2课从这里启航

教学目标：1.认识Word的基本界面、启动方法及其作用。2.

熟悉Word的编辑环境，能在Word中录入文字及文字的格式化课时安

排：1课时。教学重点：启动Word的方法和在Word中排版文字

课前准备：1．排版好的Word文章供学生欣赏（文章可在光盘中找

到）2．如果学生机没有光驱，将“万里长城”拷到网络中或学生电

脑中。教材分析：1．介绍Office：Office2000（Word2000E某

cel2000Powerpoint2000outlook2000Acce2000）是微软公司的办公系列

软件。我们平时所用的Window也是微软的产品。2．Word是功能十分

强大的文字处理软件，包括文章的编辑、排版和打印。可以非常方便地实

现图文混排。可以通过欣赏Word的作品来激发学生兴趣。3．Word的

启动。4．Word的基本界面：Word的基本界面和写字板很相似，因此在

这里，完全可以简单带过。Word中的文字录入、编辑，凡和写字板一致，

教材上都写得非常简单。5．Word中的字体格式设置：Word中的字体格

式设置要比写字板非富得多，这里可以给学生稍作介绍；6．动态效果

文字：这是Word的一个十分出色的地方，也是学生很感兴趣的，因此可

以提高学生学习Word的积极性。7．这里应留一定的时间，学生试一试，

让学生自己去尝试摸索一下，看看他可以发现Word有哪些功能。8．文

件的保存：教材上是打开光盘上的文件进行修改的。文件是只读的，所以

要用“另存”的方法，并提醒学生记住保存文件的文件是什么。

第3课给我们的文章加图画

教学目标：1.学会在Word中插入剪贴画和来自文件的图

片。2.掌握图片的移动、缩放等设置。3.了解Word的页面边

框。课时按排：1课时。教学重点：