2 燕子 课件（共40张PPT）.pptxVIP

第2课燕子部编版小学语文三年级下册

1.认识“伶、俐”等8个生字,读准多音字“散、杆”会写“凑、拂、偶、倦”4个字。2.边读课文边想象画面,感受燕子的外形美和春天的光彩夺目。3.背诵第一二自然段。重点难点教学目标

教学环节看图猜燕子、交流对燕子的了解新课导入梳理文章结构初读课文感受燕子外形美和春天的光彩夺目探究学习归纳小结、布置作业归纳小结多种形式学习生字词学习字词媒体技术教学流程图多媒体汉字、课堂活动思维导图课堂活动思维导图

新课导入读一读，猜谜语。燕子小小姑娘穿黑袄，尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上，捕捉虫子本领高。

春天，燕子从南方飞来，你眼中的燕子是什么样的？看到燕子你想到了什么？一身黑色的羽毛，腹部是白色的，有一双剪刀似的尾巴，经常在房檐下筑巢……自由表达

郑振铎出生于浙江温州，原籍福建长乐。作家、诗人、学者、翻译家。1921年郑振铎遭遇国民党反动派的迫害，被迫远走欧洲，乘船前往法国巴黎，避难途中见到海燕，引发绵绵乡愁，写成《海燕》。课文节选自《海燕》。代表作：《猫》《我们是少年》

1.课文描绘了哪几幅图画？2.燕子的外形及燕子飞行时有什么特点？预习课文要求：自主阅读课文，圈出生字词，标出自然段序号，并思考以下两个问题：

伶俐翼漾倦闲散纤杆痕hénlínɡlìyìyànɡjuànxiánsǎnxiānɡān你用什么好办法记住这些生字的呢？学习字词

【多音字】散sǎnsàn（闲散）（散步）释义：悠闲自在释义：漫步徘徊

【多音字】杆gǎngān（木杆）（笔杆儿）释义：用木头等制成的派一定用场的细长的东西释义：器物上较细长的棍状物。有的实心，有的中空

伶俐机翼荡漾倦意闲散纤细木杆痕迹凑成吹拂赶集聚拢形成掠过偶尔沾染烂漫无比光彩夺目波光粼粼读词语

词语解释【烂漫】颜色鲜明而美丽。【伶俐】聪明、活泼。【平添】自然而然地增添。【旷亮】空阔而明朗。【荡漾】（水波）一起一伏地动。【波光粼粼】形容波光明净。

闲散______平添______聚拢______悠闲乌黑______偶尔______聚拢______增添聚集雪白经常分开近义词反义词

【我会写】

书写指导左右结构凑近拼凑左右结构吹拂拂面

书写指导上下结构集合集中上下结构聚集聚会

初读课文文中的小燕子给你留下了怎样的印象？可爱漂亮灵活……

整体感知课文主要讲了什么内容呢？结合对这五个自然段的理解，简单概括课文内容。课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在__________、__________飞行，在______________休息的情景，赞美了生机勃勃的春天，表达了作者对大自然的热爱之情。天空中湖面上电线杆上

找一找：课文是从哪些方面来写燕子的活泼可爱的？可爱活泼飞行休息外形

想一想，文章一共给我们描绘了几幅画面？（第1段）（第2段）（第3、4段）（第5段）燕子外形图燕子春光图燕子飞行图燕子休憩图

一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。部分整体一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

一身（）的羽毛，一双（）的尾巴，一对（）的翅膀，凑成了样（）（）小燕子。乌黑剪刀似轻快有力活泼的可爱的抓住关键词来背诵，会更加轻松哟~朗读指导：语速轻快有力，读出小燕子的活泼可爱填一填，读一读

一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（），凑成了（）的天鹅。

一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了那样乌黑的轻快有力的剪刀似的可爱的活泼的背一背，填一填。燕子外形图小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。自由朗读第二段，找一找你看到的春天景物。为燕子的活动搭建了美好的背景

美丽春光图轻风微微地吹拂如毛的细雨千条万条的柔柳你能想象出这个画面吗？

赶集是人们定期到集市上买卖货物。本课形容轻风、细雨、柔柳等美好的事物都集中在一起。

苏轼《惠崇春江晚景》“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”杜甫《绝句》“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”

试着按照景物的顺序背诵第2自然段。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条