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心理健康教育班级申请书

Classapplicationformentalhealtheducation

编订：JinTaiCollege

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心理健康教育班级申请书

前言：申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表

述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，也是

一种专用书信，表情达意的工具。本文档根据申请书容要求和特点展

开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随

意调整修改及打印。

一、申报理由

水利学院09级水利水电工程一班是一个由三十六颗新星

组成的激情飞扬，团结友爱的集体！在入学初，班委就达成共

识，明确了心理健康教育工作的重要性：拥有健康的心理是我

们成才的关键，是发展的关键，更是适应社会的需要！在辅导

员郭安宁老师的带领下，我们始终团结一心，在学习和生活中

互相帮助，亲如一家人。同学们都以积极的心态和饱满的热情

对待每一件事，XX年度不仅学习成绩取得了学院第一的好成

绩，并且在校内外的各种活动中也有突出的表现，这些成绩是

和心理健康教育工作密不可分的！

二、主要活动

思想建设——心灵导航

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1、情感交流——为了确保我班整体思想与时俱进，班级

每一个月召开一次团会，团会的内容是根据当今社会的热点话

题进行全班同学之间的讨论。同时也把大家平时生活中的琐事、

遇到的小困难在团会里讲出来，同学们各抒己见，把自己的心

里话说给大家听，什么困难大家帮。

2、端正学习动机，描绘记忆曲线——在每学期开学以及

每次大小考试之前班级都会开班会。开学初的班会让大家对这

即将到的新学期进行规划，做好自己的目标。考试前的班会可

以调动大家的学习气氛，帮助学习成绩的提高。同时班会和团

会的开展也可以让全班男生女生除了上课之外又有机会坐到一

起，增进同学之间的交流。

3、心理工作有重点——班委在开学期间分工，关注性格

内向的同学，鼓励他们与同学交流。经过一年的努力，现在在

班级中每个同学都非常开朗，确确实实做到了新学年新气象。

班风建设——心灵波浪

1、关注心理健康——一个只会学习的大学生不是一名优

秀的大学生，只有全面型人才才是当今社会所需要的。本班提

出了“德智体美劳”的培养目标,力争培养全面发展的复合型

人才。一年里，本班有14名同学在校、院学生会任职，占班

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级总人数的48.6%。说明着我们是有思想，有觉悟的当代大学

生。

2、提升自我意识，完善自我个性——大家积极参加校院

主办的各种活动，从文艺到体育，并且在每个比赛中都有所斩

获。班级每个同学都积极的加入进来，形成了一种良好的风气。

3、向“世界心理健康日”致敬——10月期间，班级也自

行举办很多体育活动，从活动中展现我们心灵的美丽线条，体

现健康日的主旨。比如：与兄弟班级进行篮球赛、足球赛。班

级自行在体育馆举办班级内部的羽毛球赛。不仅锻炼了同学们

的身体，还加深了同学们的相互了解，更为班级凝聚提供了基

础。

4、相亲相爱一家人——为了促进同学们的感情交流，班

级的课余生活也丰富多彩。班级在元旦期间到班长家里聚会，

庆祝元旦，自己动手包饺子，并且来自不同地域的同学还亲自

下厨。这让远在他乡的同学们在班级里有家的温暖。

5、响应学校“5.25”号召——五一之后大家到东陵公园

龙潭烤肉，同学们也都是亲力亲为。充分展现了“我爱我”活

动的精神，进而是这种精神时刻流淌在我们心间，培育着我们

的心灵。

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6、心灵义务——义务劳动必不可少，在学院的带领下我

们参加了图书馆共建活动，值得欣慰的是我们班级35名同学，

全部是大学生青年志愿者。冬季扫雪中同学们尽心尽力获得了

院的通报表扬。履行义务，是每个大学生责任感的体现，是心

灵美