人教版高中历史必修下册精品课件 第二单元 中古时期的世界 第4课 中古时期的亚洲 (2).ppt

**史论史识1.唐朝文化对日本大化改新的影响2.认识幕府统治的形成原因（1）土地私有制的形成：大化改新后的土地国有制是与生产力水平低下相适应的，随着生产力的发展，独立生产成为可能，743年政府颁布的《垦田永世私财法》公开承认了土地私有的合法性。（2）庄园制的形成：随着土地私有制在全国发展起来，贵族、豪门、寺院等势力大量购买、兼并土地，庄园制发展起来。（3）武士集团形成：随着大庄园制的发展，贵族及庄园领主为保护财产豢养武士。******************************第二单元中古时期的世界第4课中古时期的亚洲1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升课程标准学习要点1.了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化2.认识这一时期亚洲地区文明的多元面貌01基础落实·必备知识全过关一、阿拉伯帝国1.形成过程发源阿拉伯半岛，多部落并存，相互混战创立宗教7世纪初，__________创立__________建立政权622年，穆罕默德迁居________，建立政权基本统一632年，阿拉伯半岛基本______扩张7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区帝国形成到8世纪中期，建立起地跨________三洲的大帝国穆罕默德伊斯兰教麦地那统一亚非欧2.社会状况政治稳定最高统治者________掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣辅助经济繁荣手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易。帝国境内城市繁多，都城________是当时世界上最大的城市之一文化繁荣与交流阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的______，中国的________、印度的______等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展哈里发巴格达桥梁造纸术数字认知升华经济繁荣使阿拉伯商人的足迹遍布亚非欧三大洲。商业贸易频繁交往的同时，科学文化的交流也大大加强了。阿拉伯统治者对异族文化的宽容态度促成了中古时期阿拉伯科学的进步。阿拉伯文化是在吸收了古希腊文化和古东方文化的基础上产生的。二、奥斯曼帝国的兴起1.形成过程兴起13世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼人在__________发展起来扩张不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚14世纪中期，征服了巴尔干和东南欧部分地区帝国形成1453年,灭亡________帝国，定都____________16世纪后期，奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨________三洲的大帝国小亚细亚拜占庭伊斯坦布尔亚非欧2.社会状况政治制度①最高统治者是______，集宗教、政治、军事权力于一身，还是全国土地的最高所有者②宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税经济状况①经济繁荣，首都____________成为东西方经济文化交流中心②帝国控制了连接亚欧的商路，对过往的商品征收______，东西方之间的贸易受到一定的影响苏丹伊斯坦布尔重税认知升华奥斯曼帝国因对亚欧旧商路上的过往商品征收重税而导致的商业危机，成为西班牙和葡萄牙开辟新航路的直接诱因。新航路开辟之初，旧商路贸易虽然遭受较大打击，但并没有自此一蹶不振，旧商路于16世纪中期又重新复兴和繁荣起来，并与新航路并存、竞争，促进了东西方贸易的发展与奥斯曼帝国经济的繁荣。三、南亚与东亚的国家1.南亚（1）孔雀帝国:公元前4世纪，崛起于印度北部，一度统一南亚大部分地区。（2）笈多帝国和德里苏丹国项目笈多帝国德里苏丹国兴起4世纪初，兴起于______中游，几乎征服了________13世纪初，德里苏丹国建立统治帝国政局稳定，经济繁荣，但政令不够统一最高统治者称______，握有最高行政、立法、司法和军事权力;地方划分为______，行省总督由苏丹任命，重要职位由________担任宗教________逐渐发展为印度的主要宗教以__________为国教恒河北印度苏丹行省穆斯林印度教伊斯兰教2.东亚（1）日本①大化改新：6—7世纪，日本出现严重社会危机。646年，__________开始改革。经过改革，日本模仿中国建立了中央集权国家。②幕府统治背景10世纪,日本的中央集权体制开始瓦解；______