2024年语文教学个人工作心得总结模版（四篇）.pdfVIP

2024年语文教学个人工作心得总结模版

经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写后，内容如下：

完成了总计超过___万余字的高中语文校本课程的编写工作。该书

在青年学生群体中广受欢迎，并获得了县、市语文界知名教师、特级

教师及专家的普遍好评。

在公开授课方面，我获得了醴陵二中、浏阳一中等同仁的高度评

价。同时，我被市教育督导室、市教科所选派，与教研员一同赴六

中、一中等学校参与高三教学调研及评课工作，并在全市高三语文教

学研讨会上对公开课进行了点评。

基于“大语文大阅读”的教学观念，我创造性地开发了语文校本

教材。我团结并指导本校___位青年语文骨干教师，主编并正式印刷出

版了语文校本课程《悦读怡情拓智(第二册)》。该书针对农村高中学

生的学业基础、情感特质和文化底蕴，经过精心选文，由我确定全书

的编排体例、章节设置、篇目选定，五位老师分别负责特定章节的导

读设计和具体篇目的赏读分析。经过一年半的反复修改和完善，该书

终于在____年底完成，涵盖了十个专题章节，选文超过___篇，总计

___万余字。该书在青年学生中广受欢迎，并得到了县、市语文界同

行、特级教师及专家的一致好评。

我荣幸地担任了“核按钮”和“热点重点难点”两种知名教辅品

牌的语文编审，参与了《高考语文核按钮____版》和《高考语文二轮

复习用书?热点重点难点专题透析》两本高三语文复习用书的编写工

作。我的论文《在课程资源自主开发过程中践行中学语文有效教学》

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荣获长沙市市级骨干教师培训优秀论文一等奖。同时，我的课件《林

教头风雪山神庙》也获得了长沙市IT节课件专项评比二等奖。

在____月，我被选拔至清华大学参加“长沙市中学语文骨干教师

高级研修班”的首期培训，并获得了清华大学继续教育学院的结业证

书。在____月，作为“长沙市语文骨干教师高级研修?清华班”的优秀

代表，我被推举在“昆明市—长沙市教育交流合作研讨会”上，于雅

礼中学主会场多功能厅，面向两市教育界领导、专家及骨干教师，进

行了展示课《汪曾祺小说〈侯银匠〉文本细读》的授课，得到了广泛

好评。在此过程中，我也开始了对教学的整合反思，寻求在教学设计

优化、教学用语锤炼、课堂局部精彩到整体厚重提升等方面的新突

破。我因此被长沙教育学院评为“长沙市骨干教师高级研修班优秀学

员”。

在做好自身教学工作的同时，我积极承担了青年教师培养任务，

对张晓玲、周辉等青年教师的教学给予了频繁的指导与评点，助力他

们迅速成长为优秀的高中语文教师（两位教师现已分别担任备课组

长、教研员，并有多篇论文在省市县各级发表或获奖）。

担任学校教研处主任期间，我以师资队伍建设为主线，以课堂教

学为中心，全面推进“科研兴校”战略。我工作认真、务实，注重科

学性和创新性，负责了常规教研工作、课题研究、师训工作、电教管

理、校本课程管理等多项工作，实现了教学和管理工作的双丰收。在

过去的一年中，我累计听课___节，在听评课过程中加强了教研督导，

与授课教师共同探讨课堂教学的改进策略，受到了老师们的欢迎。在

教研管理思路上，我由“统一”转向“分工”，由“管理”转向“引

导”，注重对全校各学科组教研工作的宏观布局和分工明确，促进了

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各学科特色的自由发展。地理教研组因此被评为长沙市先进教研组，

教师们的教研氛围更加浓厚，正式发表和参编正式出版物的教师达___

人次。

在课题研究方面，我现担任《高中语文、化学学科信息化资源库

建设与应用》、《中学卫星远程教学双向互动交流研究》、《中小学

校园文化建设研究?中小学教师良好气质修养研究》三项“十一?五”

省级课题的课题组长。各课题有序开展，进行了阶段性督查，并提交

了相关论文成果。我所撰写的课题中期报告《〈中学卫星远程教育教

学双向互动交流的研究〉阶段性工作总结报告》荣获省级“十一?五”

重点课题《中学卫星远程教育理论与实践的研究》总课题组论文评优

一等奖。

我积极参与网络教研工作。在过去的一年中，我在新浪博客上发

表了以教育教学研究为主题的博客文章___篇，因内容具有可读性和思

想深度，得到了网友的广泛认可，吸引了众多志同道合的同仁，全年

网络点击量超过___人次。年底，我酝酿并成立了“新自我新教育”教

研博客圈。

然而，我深知自身在