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2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结参考样本
为深入实施教育局颁布的《“快乐生活,健康成长”学前教育宣
传月活动实施方案》,我们积极构建幼儿园、社会、家庭三位一体的
教育协作体系,旨在通过教育传递爱心,以爱心激发教育潜能,营造
和谐社会的良好氛围。针对本社区实际情况,我园策划并开展了一系
列宣传活动,现将活动总结汇报如下:
一、高度重视,精心筹备
我园对本次宣传活动给予了高度重视,并成立了专门的“快乐生
活,健康成长”学前教育宣传月活动领导小组,以确保活动的顺利进
行和高效实施。
二、依托专业资源,强化协同合作
我们充分利用专业资源,加强与社区、家庭及社会各界的协调合
作,共同推动学前教育宣传工作的深入开展。
三、内容丰富,形式多样
在宣传内容方面,我们坚持科学规范,确保宣传实效。围绕活动
主题,我们组织开展了丰富多彩、形式灵活多样的主题活动,面向社
区群众广泛传播科学育儿理念和知识。
1.宣传学前教育政策,凝聚社会共识
通过展板展示、发放传单等多种方式,我们大力宣传学前教育的
方针政策、发展形势以及教育局对学前教育的规划和管理等内容。同
时,我们还重点介绍了加快发展学前教育的重大意义,以及我园在创
建公益性幼儿园、推动学前教育改革发展方面的做法、成效和经验,
努力营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
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2.普及学前教育法规,促进规范办园
我们利用海报、传单等媒介,组织幼儿园教师深入社区、家庭进
行宣传,重点介绍了《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童
学习与发展指南》等学前教育法规及规章制度。通过宣传,使家长和
社会各界更加了解幼儿园坚持科学保教、规范办园的行为准则和重要
意义。
3.传播科学育儿知识,纠正“小学化”倾向
我们通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等多
种渠道,面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动。在活动中,我
们广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,同时深入宣传幼儿
教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施。通过宣
传引导,帮助广大家长树立正确的育儿观念,提高科学育儿水平,自
觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结参考样本(二)
为全面贯彻落实《陕西省教育厅办公室关于开展____年全省学前
教育宣传活动____》的精神,深入推广学前教育发展成果、政策,以
及学前教育管理制度和科学育儿的知识,我们致力于营造全社会共同
关心和支持学前教育的良好氛围,并创造有利于幼儿健康成长的社会
环境,以促进我园学前教育事业的健康持续发展。在此,我们对本次
学前宣传月活动进行如下总结:
一、高度重视,明确责任
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我园领导对宣传月活动给予了高度重视,园长亲自主持召开了专
题会议,详细部署并审定了学前教育宣传月活动的日程安排及具体要
求,确保活动的顺利开展。
二、精准定位,突出宣传重点
1.借助庆“六一”的契机,我们组织了一系列丰富多彩的活动,
充分展示幼儿的成长与进步,通过实际行动将先进的教育理念逐步渗
透至家长心中,使他们深刻认识到普及学前教育的重要性。
2.我们悬挂了醒目的宣传标语,并印制了宣传单,广泛向社会各
界及家长宣传各级政府关于学前教育发展的政策,以加深他们对加快
发展学前教育重大意义的理解。
3.利用幼儿园与小学相邻的便利条件,我们邀请了小学一年级的
教师来我园召开座谈会,就科学育儿知识进行宣讲,有效纠正了“小
学化”倾向。
4.以“幼小协同,科学衔接”为主题,我们召开了家长会,并充
分利用电视及网络资源推出相关宣传片,针对大班家长明确阐述了提
前学习准备的潜在危害。
在宣传月期间,园领导还带领全体教师深入学习了《指南》等学
前教育政策文件,显著提升了教职工的综合素质。通过此次学前教育
宣传月活动,我们成功地向社会各界普及了国家的学前教育发展政
策,进一步激发了家长和社会对幼儿教育的关注与重视,使科学的学
前教育理念深入千家万户,为学龄前儿童的健康成长创造了更加优越
的社会环境,有力推动了学前教育事业的蓬勃发展。未来,我园将继
续加大宣传力度,注重活
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