人教版版本五年级语文上册《“漫画”老师》习作指导.pdfVIP

人教版版本五年级语文上册《“漫画”老师》习作指导

思维导图开头→简要介绍老师的外貌和任教科

目。

讲述第一件事

中间→详写关于老

漫画”老师讲述第二件事

“

师的两三件

（注意要详略得当）

结尾→抒发感情

范文1

我的彩色老师

我的数学老师姓黄，大家都叫他黄老师。一头乌黑亮丽的头发衬

托着一张圆圆的脸，微微上翘的鼻子下面是一张略显宽大的嘴巴，一

口整整齐齐的牙隐藏在其中。黄老师还戴着一个黑色方框的眼镜，他

时常穿着一身正装，周围的人啊，都说他像个“正经人”。

而在我眼里，黄老师不仅是个“正经人”，还是个“多面人”呢！

接下来，我给你一一道来。

“黑色黄老师”

在课堂上，黄老师可严肃了。如果发现有同学走神了，他就会立

刻由“黄”变成黑色，板着脸说:“有些同学又在桌下辛勤地工作呢！”

话音刚落，那些搞小动作的同学就会立马停住自己手上的小玩意儿。

“粉色黄老师”

当我们认真听讲、积极回答问题时，黄老师立刻又变成了粉色，

笑眯眯地看着我们，说话甜甜地、轻轻地，还特别喜欢叫我们名的小

名儿，鸿安、小杰、轩轩、祯祯、瑞熙……如同称呼自己儿女一样，

柔柔的、充满爱意。这不，当他看到上台演板的王旭做出了正确答案

时，欣慰地拍拍王旭的头，眼睛也仿佛放着光。

“火红的黄老师”

在课外啊，黄老师更像是变了一个人似的。他卸下全部的“正经”，

瞬间变成了“老顽童”，成了我眼中耀眼的火红色——青春、活跃。

他常说，玩得好才能学得好。只要有时间，他就和我们一起弹钢琴、

踢足球、玩游戏……有时候，他不会因为我们考得不理想而生气，反

而会给予我们安慰和鼓励。

朋友们，你们喜欢我的这位彩色多变的黄老师吗？

范文2

“绝活”老师

苗条的身材，瓜子脸，弯弯的眉毛下是一双慈爱的眼睛，总爱

把头发轻轻地拢作一束系于脑后。她就是我们的数学老师——王老

师。或许，她那简单平凡的外表并不引人注目，但只要提起她的绝活，

无人不拍手叫好。

王老师的“绝活”之一就是上课从来不拿书。虽不看书，却总和

书上的内容一致，并且滔滔不绝、有声有色。倘若讲到某一重要概念，

她甚至能准确地告诉你这个概念在书上第几页第几行，而且从未出

错。

王老师的“绝活”之二就是画圆从来不用圆规。每当上数学课时，

王老师总是不慌不忙地拈来一根粉笔，手臂轻轻地在黑板上画一条美

丽的弧线，一个标准的圆立刻就出现在你眼前，而且要大可大，要小

可小。每当这时，教室里总是“哇”声一片。可这只是张飞吃豆芽—

—小菜一碟，更绝的还在后头呢！

王老师的“绝活”之三就是她那超强的记忆力。圆周率是多少？

那还用问，3.14啊！不，王老师能背到小数点后100多位呢！当那

一连串的数字一个接一个从王老师那薄薄的嘴唇里蹦出来时，我们一

个个目瞪口呆！“台上一分钟，台下十年功”，这需要多么惊人的记

忆力，又包含着多少年的心血啊！

好一位“绝活”老师！

范文3

我身边的最美老师

她，拥有着两瓣如玫瑰般娇嫩的嘴唇；双颊边若隐若现的红扉十

分可爱；她的眼睛里总是透着神奇的光芒。她就是伴随着我整个小学

生涯的毛老师。

我第一眼见到她时，一种亲切、温暖的气息就似云雾般围绕着她。

她的课堂就如千万野马般闯入我的心野，将我带入一个全新的世

界。还记得那一次

英语听写测试就要开始了。我怎么也找不到听写本，其他同学都

胸有成竹地拿出听写本准备听写了，我心里十分着急，手忙脚乱的我

已经弄掉了好