4.1 第2课时 水资源及其利用（二） 课件 (共23张PPT) 化学人教版九年级上册.pptxVIP

铃声伴读;第四单元自然界的水;2022年版课标要求：

1.初步学会使用过滤的方法对混合物进行分离。

2.了解吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。

;【实验4-2】取一张圆形滤纸，如图4-10所示折好并放入漏斗，使之紧贴漏斗内璧斗口。用少量水润湿滤纸,并使滤纸与漏斗内壁之间不要有气泡。掌握过滤的有关知识。

;1．适用范围：______________与________的分离。

2．实验仪器：铁架台（带铁圈）、________________________；

实验用品：________。;3．操作要点、操作说明及未规范操作可能产生的后果：;操作要点;【思考与讨论】

（1）玻璃棒在过滤中的作用是________，过滤过程中能否搅拌漏斗内液体？______。

（2）如果过滤后的滤液仍然浑浊，接下来应如何操作？__________________________________________________。

（3）过滤后所得的水是________（填“纯净物”或“混合物”）。

（4）你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？______________________________________。;例1小明利用图1装置对浑浊的河

水进行过滤。

（1）写出图1中标号仪器的名称：

a_________，b_________，c_________。

（2）图1中缺少的仪器是________，

此外还存在的错误是________________________________。

（3）过滤器的准备过程如图2，其正确的操作顺序为_________（填序号，下同）。;（4）若过滤后的滤液仍然浑浊，

原因不可能是_______。

A．滤纸破损

B．过滤时漏斗内液面高于滤纸

边缘

C．滤纸与漏斗内壁之间有气泡

（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：“我终于得到了纯水！”他的说法正确吗？___________（填“正确”或“不正确”），理由是________________________________________

_____________________________。;1．下列有关过滤操作的叙述正确的是（）

A．过滤前，应先将固液混合物搅匀，再倒入过滤器中

B．过滤时，过滤速度很慢，可能是滤纸未紧贴漏斗内壁

C．过滤时，应将玻璃棒轻轻斜靠在单层滤纸的一边

D．过滤时，若滤纸上的沉积物太多，可???药匙将其清除掉;知识点2硬水和软水;3．硬水的危害：

（1）用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物________；（2）锅炉用硬水结垢后，既浪费燃料，又易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起________。;;例2下列关于硬水和软水的描述正确的是（）

A．可以用活性炭区分硬水和软水

B．明矾可以起到软化硬水的作用

C．长期饮用硬度高的水可以补钙

D．烧硬水的锅炉更容易产生水垢;知识点3蒸馏;2．问题思考：烧杯中冷水的作用是________________，如果撤掉烧杯，试管内观察到的现象是______________________。

【知识小结】在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度较高的是________，能将硬水软化的是________。;;1．（生活情境）下列物品的使用过程中，未利用过滤原理的是

（）

A．茶漏B．漏勺C．渔网D．淋浴喷头

2．（跨物理学科）若在天宫空间站实验室中进行下列实验，其中最难完成的是（）

A．蒸发液体B．过滤泥水C．吸附异味D．品红扩散;3．（跨学科实践）某学习小组制作的净水器如图。关于该净水器的说法正确的是