1.2.1 长度测量 课件(共27张PPT).pptxVIP

第2节科学测量1.2.1长度的测量

待测的量?我们要知道某同学立定跳远的成绩，就需要对他所跳过的距离进行测量。要测量物体的长度，首先要规定长度的标准——长度单位。公认的标准量比较测量在国际单位制中，长度的基本单位是米，米的符号是m。一般成年人走一步的距离约为0.7m，教室里课桌的高度约为0.8m。

科学阅读国际单位制国际计量大会制定了一套国际统一的单位制，叫作国际单位制(IntermationalSystemofUnits，简称SI)，推荐各国使用。目前，世界上大多数国家和地区已经采用国际单位制，我国的法定计量单位也是以国际单位制为基础的。测量某个科学量时用来进行比较的标准量叫作单位(unit)。世界上不同地区(甚至同一地区的不同年代)选定的测量标准各不相同。例如，我国过去采用的长度单位是“尺”(古代的“尺与现代的“尺”不一样)，欧洲、美洲国家采用的单位是“英尺”。这样，国际交流就会很不方便。

探究实践思考与讨论在测量如图各物体时，应该分别用什么长度单位？玻璃的厚度课桌的高度高速公路的长度毫米(mm)厘米(cm)千米(km)请填入单位：①某同学身高17.0____________;②教室的长度约为8_____________;③1元硬币的厚度约为2_____________。dmmmm测量时必须要选择合适的长度单位。

三角尺探究实践我们常使用刻度尺来测量物体的长度。生活中常见的刻度尺：直尺卷尺不同测量场合应选用不同的测量仪器。还有精密的长度测量工具：游标卡尺螺旋测微仪

使用任何一种测量工具时，都要首先了解它的量程和分度值。量程：10cm刻度尺的分度值决定了测量的精确程度。零刻度线分度值：0.1cm或1mm请观察你的刻度尺的量程和分度值，并记录。一、刻度尺的正确使用1.测量前：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值（最小刻度）。分度值越小，刻度尺精确度越高

探究实践选择合适的刻度尺，测量科学教科书的长和度。测量教科书的长度测量时应先根据实际情况确定需要达到的精确程度，再选择满足测量要求的刻度尺。√

探究实践①刻度尺有刻度的一边紧贴待测物。正确错误错误2、测量时：

探究实践②刻度尺的零刻度线应与被测物体的一端对齐。正确错误③若零刻度线磨损，则可从某一整数刻度开始测量。正确

探究实践读数时，视线应与刻度尺面垂直。错误正确3、读正确：

探究实践4.记正确：测量值应估读到最小刻度的下一位，测量结果由数字和单位组成。正确记数：4.11cm或41.1mm（4.1cm是准确值，0.1cm是估读值）准确值+估计值+单位

准确值为：估读值为：单位为：此时物体长度为：。2.72.78cmcm0.08测量结果=准确值+估计值+单位练习

1.刻度尺分度值为木块A的长度是厘米1mm2.35cm试一试2.刻度尺分度值为木块A的长度是_______厘米2.41cm

读读看,哪个准确?1.0cm4.0cm2.00cm5.00cm测量的准确程度是由最小刻度决定的同一物体为何出现两种不同的读数,哪一个更准确?说明了什么?练习3.0cm3.00cm

一、刻度尺的正确使用：1.测量前：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值（最小刻度）。分度值越小，刻度尺精确度越高①刻度尺有刻度的一边紧贴待测物。2.测量时：②刻度尺的零刻度线应与被测物体的一端对齐。③若零刻度线磨损，则可从某一整数刻度开始测量。3.读正确：读数时，视线应与刻度尺面垂直。4.记正确：测量值应估读到最小刻度的下一位，测量结果由数字和单位组成。

1.有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值为测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。1.421.521mm减小误差的办法：A、选用精度高的测量工具B、多次测量取平均值C、改进测量方法误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的