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1.1面的旋转(练习)
1.1面的旋转(练习)
基础演练
基础演练
一、选择题
1.下图是三位同学测量圆锥高的方法,你认为()的方法正确.
A. B. C.
2.在下面图中,以直线为轴旋转一周可得到圆柱的是(??).
A. B. C.
3.把一个圆锥沿底面直径到顶点切开,切面是一个(???).
A.圆形 B.三角形 C.扇形
4.将圆柱侧面开放得到的图形不行能是(??)
A.梯形 B.长方形 C.正方形
5.将图形绕虚线旋转一周,可以得到图形()
A. B. C.
二、填空题
6.圆柱有两个面是()的圆,叫做圆柱的()。
7.一个长方形围着一边旋转形成().圆柱共有()个面,()个底面,()个侧面,侧面是一个()面.圆柱的上下两个面都是(),而且它们的面积大小()上、下两底面之间的距离叫做圆柱的().
8.下面图形中,是圆柱的有(),是圆锥的有()。(填编号)
9.长方形绕一条边旋转形成(),直角三角形绕一条直角边旋转形成()。
10.把一个长4厘米,宽2厘米的长方形纸片,以它的一条长为轴旋转,会得到一个圆柱,这个圆柱的底面直径是(),高是()。
三、推断题
11.圆锥的顶点到底面上任意一点的距离就是它的高。()
12.铁丝是圆柱体。()
拔高提升
拔高提升
四、连线题
13.想一想,连一连.转动后会形成怎样的图形?
五、解答题
14.某大路有一段路需要修理,工人摆了一些路障,每个圆锥底面直径为50厘米,一共摆了15个,每两个圆锥间的距离是1.5米,从第一个圆锥到最终一个圆锥共占多长的路面?
15.1元的硬币约厚0.2厘米,圆形周长是7.85厘米,假如要把一元的硬币的硬币放进下面的储蓄罐里,能否放进去,请通过计算说明理由?
参考答案
1.C
【详解】
依据圆锥高的含义:从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高,并结合选项进行解答即可.
2.C
【分析】
长方形或正方形以一条直边为轴旋转一周可以得到一个圆柱,旋转的轴是圆柱的高,据此解答.
【详解】
依据图可知,图形C以直线为轴旋转一周可得到圆柱.
故答案为C.
3.B
【详解】
圆锥是一个圆形的底面和一个曲面组成的,曲面开放后是一个扇形,依据圆锥的特征可知把一个圆锥沿底面直径到顶点切开,切面是一个三角形.
4.A
【详解】
假如圆柱的底面周长与高相等,把圆柱的侧面开放有两种状况:①沿高线剪开:此时圆柱的侧面开放是一个正方形;②不沿高线剪:斜着剪开将会得到一个平行四边形。
假如圆柱的底面周长与高不相等,把圆柱的侧面开放有两种状况:①沿高线剪开:此时圆柱的侧面开放是一个长方形;②不沿高线剪:斜着剪开将会得到一个平行四边形或菱形。
依据上述圆柱的开放图的特点可得:圆柱的侧面开放图不能是梯形。
故答案为:A
5.A
【详解】
面动成体,直角三角形绕直角边旋转一周可得圆锥,长方形绕一边旋转一周可得圆柱,
所以旋转得出的图形上部是一个圆锥体,下部是一个圆柱体.
故选:A
6.相等底面
7.圆柱三两一曲面圆形相等高
8.①⑥⑦②⑤
【分析】
圆锥的特点:侧面开放是一个扇形,只有一个底面,底面是圆,只有一条高。
圆柱的特点:上下一样粗细,两个底面是完全相同的圆,侧面是曲面,有很多条高。据此推断。
【详解】
下面图形中,是圆柱的有①⑥⑦,是圆锥的有②⑤。
【点睛】
牢记圆锥、圆柱的特点是解答本题的关键。
9.圆柱圆锥
10.4厘米4厘米
【解析】
【详解】
通过旋转、观看可知,以长方形的一条长为轴旋转一周,则长方形的长旋转后是圆柱的高,长方形的宽旋转后是圆柱的底面半径,则底面直径是长方形宽的2倍。
11.×
【分析】
圆锥的高:从顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高,圆锥只有一条高。
【详解】
如图:
故答案为:×。
【点睛】
圆锥不同于圆柱,由于自身结构特点,圆柱有很多条高,而圆锥只有一条高。
12.√
【分析】
依据圆柱体的特征,圆柱体的上下面是两个完全相同的圆,侧面是曲面,两个底面之间的距离是圆柱体的高,一个圆柱体有很多条高,这些特征铁丝都满足,所以铁丝是圆柱体。
【详解】
依据圆柱体的特征,铁丝(是直的不弯曲)是圆柱体。
所以原题说法正确。
【点睛】
此题主要考查同学对圆柱体的特征的理解与实际应用解题力量。
13.见解析
【解析】
试题分析:依据点动成线,线动成面,面动成体,第一行的平面图绕中心轴旋转一周,可围成一个立体图形,依据平面图的及立体图形的特征即可推断;或把其次行的立体图形从中心“十”
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