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一、基础知识与运用（每小题2分，共20分）

1.下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）

A.草稿残羹剩饭翻箱倒柜

B.奋不顾身恶贯满盈颠沛流离

C.脱颖而出赏心悦目美轮美奂

D.惊弓之鸟持久战招摇过市

2.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.通过这次参观，使我对我国的航天事业有了更加深刻的认识。

B.她在比赛中表现出色，赢得了观众的阵阵掌声。

C.随着科技的进步，我国在许多领域取得了举世瞩目的成就。

D.他的文章发表后，在社会上引起了广泛关注和热烈讨论。

3.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）

A.我喜欢听音乐、看电影、看书，这就是我的业余生活。

B.他从小就立志成为一名科学家，为此他付出了很多努力。

C.他在演讲中提到，现在是网络时代，信息传播速度非常快。

D.我对这个问题不是很清楚，需要进一步了解和研究。

4.下列各句中，下列词语使用不恰当的一项是（）

A.她的歌声如夜莺般婉转动听。

B.他勤奋好学，成绩一直名列前茅。

C.这个方案实施起来非常困难，需要多方面协调。

D.他的言谈举止透着一种自信和从容。

5.下列各句中，下列句子没有语病的一项是（）

A.他自从来到这个城市，就喜欢上了这里的生活。

B.这个问题涉及到很多人的利益，需要谨慎处理。

C.他凭借着自己的努力，成功地实现了自己的梦想。

D.她在比赛中表现出色，为我国赢得了荣誉。

二、现代文阅读（每小题3分，共30分）

阅读下面的文章，完成下面题目。

在这个信息爆炸的时代，我们每天都会接收到大量的信息。然而，这些信息中有的

是真实的，有的则是虚假的。这就要求我们在面对信息时，要有辨别真伪的能力。

辨别信息真伪，首先要具备一定的知识储备。只有掌握了足够的知识，我们才能对

信息进行分析和判断。其次，要有敏锐的观察力和批判性思维。对于信息，我们要

善于发现问题，不轻易相信，要通过多方求证来验证其真实性。

在辨别信息真伪的过程中，我们要注意以下几点：

1.核实来源。我们要了解信息的来源，是否可靠。对于来源不明的信息，要保持

警惕。

2.分析内容。我们要对信息的内容进行分析，看其是否有逻辑性、合理性。对于

内容矛盾、前后不一致的信息，要怀疑其真实性。

3.考察语境。我们要了解信息的发布环境，是否有误导性。对于在特定环境下发

布的信息，要慎重对待。

4.查证事实。对于涉及事实的信息，我们要通过查阅资料、询问专家等方式来核

实其真实性。

通过以上方法，我们可以提高辨别信息真伪的能力，避免受到虚假信息的误导。

（1）根据文章内容，下列说法正确的一项是（）

A.信息真伪的辨别能力是每个人必备的基本素养。

B.信息真伪的辨别主要依赖于个人的直觉判断。

C.信息真伪的辨别需要借助外部的专业机构。

D.信息真伪的辨别主要依靠对信息的来源和内容的分析。

（2）根据文章内容，下列句子中，下列句子使用不恰当的一项是（）

A.在这个信息爆炸的时代，我们每天都会接收到大量的信息。

B.信息真伪的辨别能力是每个人必备的基本素养。

C.信息真伪的辨别主要依赖于个人的直觉判断。

D.信息真伪的辨别需要借助外部的专业机构。

（3）根据文章内容，下列句子中，下列句子表达不准确的一项是（）

A.只有掌握了足够的知识，我们才能对信息进行分析和判断。

B.信息真伪的辨别能力是每个人必备的基本素养。

C.信息真伪的辨别主要依赖于个人的直觉判断。

D.信息真伪的辨别需要借助外部的专业机构。

三、古诗文阅读（每小题3分，